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PAGE PAGE 1 师范生实习方案合集9篇 师范生实习方案合集9篇  师范生实习方案 篇1  　　龙潭中学现在在校约20xx多，师资很好，近年来的都训练出一大批拔尖的同学，若与其它同级学校相比，确定列前几名。   　　我所跟的班主任工作的班级是七班级8班，数学科教学的是7、8班两个班。这两个班都是试验班，班级由40多位升学成果比较优秀以及10多位成果比较差的同学组成，尽量在这三年的学期里实现“两个带一个”，把成果差的同学带上来。  　　一、实习支教的目的和意义  　　1、通过训练、教学实践，使支教实习生受到深刻的专业思想训练，生疏训练工作者所应担负的光荣而重大的工作任务，树立献身训练事业的思想。  　　2、在支教实习的过程中，巩固和运用所学的基础理论、基本学问和基本技能，获得中等训练、教学的感性生疏，进一步理解训练规律、培育从事训练和教学的独立工作力量。  　　3、作为训练专业的同学，一个学期的支教实习不但能使我们提高教学技巧而且使我们能够对自己的将来有更多的方案，设想。  　　二、训练实习的任务  　　训练实习的任务主要包括三个大方面：支教常规工作、教学工作实习、班主任工作实习。具体内容如下：  　　1、支教常规工作：  　　1.每周给自己的带队老师发一封邮件，邮件内容自定  　　2.尽量抽空撰写支教简报，至少在《师范生实习支教简报》上发表通讯1篇，介绍  　　支教近况  　　3.支教小组制定一份学期实习规划，另支教成员个人必需写一份学期实习方案  　　4.乐观撰写与实习支教工作有关的日志或日记，并存作个人实习档案资料  　　5.按时完成博客更新，尽量对从化区的博客进行美化，使博客更具区域特色  　　6.听从支教学校其他有关工作支配  　　2、教学工作实习  　　认真争辩课本以及相关资料，备好课，编写好教案，虚心向指导老师学习，并依据本班的学习状况，选择一些有深意的题目给同学做，然后具体的给同学们分析。  　　多听同科老师的讲课，学习其优秀的教学方法，乐观参与科组活动，多与其他老师争辩学问点的讲授方法。  　　在原科任老师指导下进行课堂教学，努力完成不少于100课时的教学工作量。  　　认真批改作业、小测验、试卷等，以及评讲。  　　尝试开展教研课、公开课等教学活动。  　　3、班主任工作实习  　　在支教期间我担当副班主任的职位，帮忙班主任管理班级，在原班主任的指导下，初步把握班主任工作的基本内容，培育独立从事班主任工作的力量。  　　对于七班级的新生，要抓好行为习惯的养成，以及加强爱国主义训练、集体观念训练、纪律观念训练以及文明礼仪的训练  　　下面是本班一些状况：  　　女生都很好学，也比较活泼。部分男生顽皮，有两三个特殊顽皮。有极个别同学无心读书，不听课，读书没声，晚自修时坐到别的位置谈天开小差，部分班干没有落实好班主任分派到的工作。因此要加强对班干部的培训，充分发挥其作用加强同学自主管理的力量。  　　4、其他教学任务：  　　在支教的这一个学期里，我将乐观进行听课、试题设计等相关的一些教学活动。  　　三、训练实习总结  　　实习结束后，我将认真做好总结，整理好实习支教成长档案袋资料，写好个人实习支教总结，包括实习内容、完成状况、收获、体会和建议等。  　　四、训练调查及论文或报告  　　利用实习期间的空余时间我可以确定毕业论文的主题，甚至开头起稿，并开展相关的论文调查。 师范生实习方案 篇2 　　为了加强计算机专业师资队伍建设，提高计算机专业老师的实践操作技能，了解所教专业在生产实践中应用的新学问、新技能和企业对人才的使用标准，不断完善教学方案，改进教学方法，提高技能型人才培育质量，特制订专业老师到行业企业顶岗实习方案：  　　一、 总体目标  　　1、 依据本专业特点，将我校20名计算机专业老师到企业进行顶岗实践技能培训。  　　2、 20xx年署期，支配20名老师到计算机公司进行顶岗实训，主要提高计算机老师对软件的了解和操作技能。通过实训，提高老师对本专业的了解，把握本地企业对计算机专业的要求，有针对性的改进教学方案，提高计算机专业毕业生的操作技能和适应社会的力量。  　　二、 培训内容  　　计算机专业的20名老师深化到艺达集团应用电脑的各个部门进行顶岗实践，主要岗位有网络维护、绘图、计算机维护。主要了解把握当前计算机软件现状，提高老师的实践操作技能。  　　三、 培训时间  　　利用20