大班音乐活动教案和教学反思；三只猴子.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班音乐活动教案和教学反思；三只猴子 魏 设计意图：《纲要》中提出“要让幼儿喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验”。大班唱歌活动《三只猴子》，旨在通过这首幽默、诙谐的歌曲，引导幼儿大胆地表现，体验唱歌活动的乐趣。本内容以故事形式串联整首歌曲，篇幅较长，不利于记忆，因此，借助图谱，图词结合，引导幼儿理解记忆歌词并以游戏的形式始终贯穿教学，引导幼儿在自然、轻松的状况下学唱歌曲，感受歌曲幽默、诙谐的心情。活动目标：1.主动参加活动，在活动中体验并初步学习表现歌曲的幽默、2.在倾听、做动作及参加游戏的过程中逐步学唱歌曲前三段，并感受第四段歌曲的气氛。3.有初步的安全意识，懂得不能在床上跳。活动重点：理解记忆歌词，学唱歌曲活动难点：在活动中体验并初步学习表现歌曲的幽默、诙谐活动预备：多媒体课件、钢琴、卡片〔若干〕 一、导入部分:通过游戏的形式导入活动(1分钟) 手指游戏《五个手指宝宝》。 二、基本部分:本环节利用情境创设，将幼儿带入到开心的