在家庭德育中，家长该如何因材施教？.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 在家庭德育中，家长该如何因材施教？ 魏 (1)家长要了解小伴侣的品德素养，从实际动身进行德育? 有人会说，“知女莫如母，知子莫如父”，家长莫非还不了解自身的亲骨肉?其实不然。有的小伴侣在家里是一种表示，在外面又是另一种表示，在家长面前是一个模样，而在外人面前又是另一副模样。小学阶段的小伴侣已经能够撒谎、假装和表里不一了。做家长的假如不细心观看，不听取多方意见，往往会蒙在鼓里。如有的小伴侣把在外偷的东西谎称是同学给的；打架了，就说是他人挑起的；逃学了，就说学校今日放假了；有的在外鬼混，到放学时也前着书包佯装上学回来；有的假借同学之间商量作业 ，而实则剽窃；假装闭门学习，而实则看黄色书刊、玩，或干脆睡大觉……凡此种种，家长不留神是很难识破真相的。俗话说，“小伴侣都是自身的好”、谁家的小伴侣谁家爱”。因此，知子最怕的是一“爱”遮百丑，或者是爱一点而不和其余，用放大镜看小伴侣的优点，而对小伴侣的缺点，则“大化小，小化了”。? 知子是教子的前提。家长只有精确把握小伴侣的道德