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《品德与生活》活动案例 教科版《品德与社会》三年级上册 活动主题——同样的爱（本设计为 04 年 10 月区级课 题展示课） 《同样的爱》活动设计方案 活动目标： 、让学生感受、理解长辈的爱 , 明白长辈对自己表达 爱的不同方式。 、在学习中受到尊敬、关爱父母的教育，激发学生 对长辈的感激之情。 、培养动口动手、合作探究的能力和创新精神。 教学重点：感受父母无时无处不在的爱 教学难点：理解批评也是爱的一种方式 活动准备： 、搜集有关描写母爱或其他亲情的诗歌 、 VCD《大头儿子和小头爸爸》 、课件：记者小灵通动画形象、歌曲《好爸爸，坏 爸爸》、小诗《同样的爱》等 活动过程： 一、影像导入，调动情绪 、课件演示，认识“小灵通” 。（录音：嘀嘀嘀，嘀 嘀嘀，我是记者“小灵通” ，万千信息掌握中。我是你的新 朋友，你若有事请找我。 ） 、小灵通：同学们，国庆长假，我到动物世界去采 访，带回许多有趣的报道，想看吗？ 、观看影像： （狮妈妈为保护小狮子，奋力驱赶来犯 的侵略者；鸟爸爸外出觅食，鸟妈妈留巢护雏，一家人共享 美食??） 、师：同学们，看了小灵通带来的报道，你们有什 么感想呢？ 、过渡：是啊，关爱自己的孩子是动物的本能，而 作为高级动物的人类，对孩子们的爱就更博大、更深厚了。 、揭题：同样的爱 [ 设置动画卡通形象“小灵通”参与活动过程，符合 低年级学生的年龄特点，增强教育的趣味性