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— PAGE \* Arabic 1 — 小学生语文二年级上册教案 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。一起看看小学生语文二年级上册教案!欢迎查阅!小学生语文二年级上册教案1一、看图倒入新课，揭示课题1.展示北京的风光图片同学们，谁能知道这是哪里呢?(__、故宫、万里长城、颐和园、天坛)去过北京的同学说说，还有哪些好玩的地方?2.导入：有一个山村的小朋友从来没有走出过大山，他也想去北京，去看看__广场的升旗仪式。今天，我们就来学习第十一课《我多想去看看》。(板书课题：我多想去看看)学生齐读课题。二、初读课文，整体感知1.自己先拼读一遍课文，生字先拼一拼音节然后多读几遍，要求读准字音，读通句子。2.检查自读情况，读后评议。3.出示生字卡，(指名读、齐读、小组读等)相机学习方字旁、心字底，指导生字的写法。4.同桌大声地互相指认读。5.这首诗歌中有不少词用得可好了，我们来比比看，谁最聪明，读得最快。出示生词卡(苹果状)，指名读。(读得好的，苹果送给他)三、再读课文，理解内容。1.老师范读，要求大家专心地听，看看谁听出来了，老师是怎么读的?2.自由读，想一想课文中妈妈告诉‘’我‘’什么，‘’我‘’又说了什么?3.读后回答。出