如何培养小朋友的口算能力.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 如何培养小朋友的口算能力 魏 口算也满意算，它是一种不借助计算工具，主要依靠思维、记忆，直接算出得数的计算方式。新大纲指出：口算既是笔算、估算和简算的基础，也是计算能力的重要组成局部。由此可见，培育同学的计算能力，首先要从口算能力着手。那么怎样培育同学的口算能力呢？我的体会是教师念好“基〔抓基本〕、教〔教方法〕、练〔常训练〕”三字经是至关重要的。 念好“基”字经  “基”是指基本口算。小学数学教学中的口算分为基本口算、一般口算和特别口算三类。这三类口算以基本口算的内容为主，它是计算的基础，基本口算必需要求娴熟，而娴熟的程度是指到达“脱口而出”，其它两类口算只要求比较娴熟或学会。因此，要留意抓好如下几个方面：  １．直观表象助口算。  从运算形式看，小学低年级的口算是从直观感知过渡到表象的运算。如教学建立９＋２的表象：先出示装有９个皮球的盒子，另外再预备２个皮球，让同学想一想，“应当怎样摆才能一眼就看出一共有几个皮球？”很快有同学说：“我从盒子外面的２个皮球中