人教版九年级物理全册教案.pdfVIP

2019 人教版九年级物理全册教案 第 十三章热和能 第 1 节分子热运动 【学习目标】 1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无 规则的运动； 2 、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释； 3 、知道分子热运动的快慢与温度的关系； 4 、知道分子之间存在相互作用力； 【学习过程】 一、了解分子运动论 自然界存在着各种热现象：物体温度的变化，物质状态的变化， 物体热胀冷缩的现象等。这些热现象的解释，都涉及到热现象的 本质是什么？这也是人类长期探索的问题，直到 17 世纪和 18 世 纪期间，人们才开始认识到热现象是由物质内部大量微粒的运动 引起的，这种认识逐渐发展成为一种科学理论：分子运动论。到 19 世纪建立了能量的概念， 人们又逐渐认识到与热现象相联系的 能量——内能，用分子运动论和内能的观点，可以解释很多热现 象。 分子运动论主要内容为： 1、物质有分子组成； 2、分子在不停的 做无规则运动； 3、分子间存在相互作用的引力和斥力。 第 1页 /共 28页 二、探究学习：扩散现象 猜想：打开香皂盒闻到香味，说明香气的分子发生了 。 下面我们再来通过讨论实验来体会分子是运动的。 往 盛 有 水 的 烧 杯 中 ， 滴 入 红 墨 水 ， 过 一 会 儿 ， 观 察 到 现象。 上面的实验是一种扩散现象。即不同的物质在接触时彼此进入对 方的现象，叫做扩散。在我们日常生活中，扩散现象很常见。请 举出几个例子，看谁观察得细致。 通 过 所 举 例 子 我 们 可 以 看 出 扩 散 能 发 生 在 体 和 体 之 间、 体和 体之间。 科学家们把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置 5 年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约 1 mm 深。这说明 扩散也可以在 体和 体之间发生。 在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水。 用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水，比较两杯中墨水的扩散现 象有什么不同。 想想议议： 1） 2 ） 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。由于分子的运动跟 温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。 2 、分子间的作用力 第 2页 /共 28页 这是一个铅块，我们知道它是由 组成的，组成它的分子在 不停地运动着，那么为什么铅块没有飞散开 ?是什么原因使它们 聚合在一起呢 ? （学生讨论） 是分子间的引力作用使铅分子聚合在一起的。 [演示实验 ] 将两个铅柱的底面削平、 削干净， 然后紧紧地压在一起， 如图 （a） 两块铅就会结合起来，下面吊一个重物都不能把它们分开。这个 实验表明： 分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积， 那 么，我想把粉笔压缩得短一些，容易做到吗 ?为什么 ? （学生讨论） 因为分子之间还存在另一种作用力——斥力。正是由于斥力的存 在，使得分子已经离得很近的固体和液体很难进一步被压缩。 请看课本图 16． 1-6 分子之间既有引力又有斥力，这就好像被弹簧连着的小球。当分 子间的距离很小时，