四年级体育公开课原地侧向投掷“绳结”教学设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级体育公开课原地侧向投掷“绳结”教学设计 魏 一、设计理念依据四年级学生的认知规律和教材的特点，进一步学习后引——转体——肩上屈肘，自然挥臂掷远的动作方法，提高动作的协调性和连贯性。教师在课堂中为学生创设学习的气氛，引发学生的学习欲望。给学生以充分展示自我的空间，发散学生思维，提高学生的参加意识。在互相学习与关心，自主学习与探究学习的气氛中把握本事，体验体育的乐趣，为培育学生的意志品质及合作能力起到了良好的促进作用。二、教材分析投掷是人的基本活动能力之一，也是小学生必修的教学内容。投掷练习不仅能提高学生的上肢力量，而且能进展学生的协调能力。此课内容为：侧向投掷轻物“绳结”。针对小学四年级学生的身心特点，本课旨在通过投掷与游戏活动相结合的教学方式，让学生在自主练习中感悟动作方法，提高学生对投掷的兴趣。三、学情分析本课教学对象为四年级学生。他们对体育活动的兴趣普遍较高，又有较强的观看力、仿照力，擅长思索，主动参加意识较强。四年级的投掷教学内容是在三年级教学的基