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- 2021-11-11 发布于上海
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备课 授课
学 科 数学 (第 六 册) 文忠 第 周 月 日
教师 时间
第三单元复式统计图
教学内容 第一课时 简单的数据分析( 1)
教材 P36 页例 1,P38 页练习八 1 题。
1、知识与技能: ①会看横向条形统计图和起始格与其它格代表
的单位量不一致的条形统计图。②能根据统计表中的数据完成统计
图。
2、过程与方法 : ①初步学会简单的数据分析。 ②进一步感受到
教学目标
统计对于决策的作用。③体会统计在现实生活中的作用,理解数学
与生活的紧密联系。
3、情感态度与价值观 : ①加强学生提出问题、 解决问题能力的
培养。②充分引导学生自主探索、合作交流。
会看横向条形统计图和起始格与其它格代表的单位量不一致的
教学重点
条形统计图。
教学难点
能根据统计表中的数据完成统计图。
教学方法
谈话、指导相结合法
与手段
教学准备 课件
教 一、目标导学 教后修改
学 (一)导入新课
过 1、创设情境,引入新课
程
师:同学们,天气越来越热了!你们喜欢喝什么品牌的
矿泉水呢?
师:是的,市场上有这么多品牌的矿泉水,超市的李叔
叔也统计了 6 月 3 日~9 日的几种矿泉水销售情况。
师:说说,你从统计表中获得了哪些信息?
师:你能将这些信息制成纵向条形统计图吗? (请同学
们自己制作统计图)
在纵向条形统计图中横轴表示什么?纵轴表示什么?
一格表示多少?
你们还有什么疑问?
统一矿泉水的销售量是多少?
B矿泉水的销售量是 45 箱。你能将 B矿泉水的数据填
入统计图中吗?
(格子不够)
2、揭示课题:简单的数据分析( 1)
(二)出示学习目标(见教学目标 1)
二、自主学习
(一)出示自学提纲
自学教材 P38 页例 1 并完成自学提纲问题, 将不会的问
题做标注
1、说说,你从统计表中获得了哪些信息?
2、你能将这些信息制成纵向条形统计图吗?(请同学
们自己制作统计图)
3、在纵向条形统计图中横轴表示什么?纵轴表示什
么?一格表示多少?
4 、你们还有什么疑问?
B矿泉水的销售量是多少?
B矿泉水的销售量是 45 箱。你能将 B矿泉水的数据填
入统计图中吗? (有时候纸的空间太小, 不够画出这样纵向
的条形统计图,那怎么办呢?)你们想到了哪些方法?
(二)学生自
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