初中历史_冷战后的世界格局教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 4 PAGE 智慧课堂教学设计 课题名称 第21课 冷战后的世界格局 备课人 总第 课时 教学目标 1、能够理解世界多极化趋势的原因，掌握冷战结束后世界发展的总趋势。 2、了解世界，特别是中国为建立国际新秩序所做出的努力。 3、通过美国空袭南联盟，发动伊拉克战争认识霸权主义和强权政治实质和影响。 教学重点 两极格局结束后世界形势的多极化 教学难点 理解世界格局多极化的原因。 预习信息 收 集 预习学案完成情况 学生的共性问题 学 案 教 案 【第一步 自主学习 】 【梳理知识】 一、霸权主义与地区冲突 读课本97——98页第一子目内容，完成以下问题 1、冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向 ， 成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾冲突。 2、美国为维护世界霸主地位，不断加强对其他国家和地区的 ，严重干扰着世界的和平与发展。两极格局被打破后， 、 和宗教纷争不断， 抬头，威胁着世界安全。?? 3、 年，以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子，越过联合国安理会，对 联盟共和国进行了持续78天的轰炸。1999年5月8日，中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击，3名中国记者不幸牺牲。???? 4、 年，美国又以 拥有大规模杀伤性武器为借口，未经联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克。?? 二、世界多极化趋势的发展?阅读课本98——99页第二子目内容，完成以下问题 1、原因“苏联解体后，美国成为 的超级大国。美国认为自己“最有能力领导这个世界”，企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的“ ”。 2、趋势： 、日本、中国和 等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着 方向发展。 3、多极化力量 （1） 成立后，欧洲的实力进一步增强，地位进一步提高。它希望摆脱对美国的依赖，发出自己的声音，在国际事务中发挥日益重要的作用。 （2）日本也在积极谋求 的地位。??? （3）2010年，中国的经济规模已经位居世界 ，仅次于美国。中国的和平崛起对世界格局产生了重大影响。 （4） 凭借丰富的致力于国家复兴，力求在国际舞台中上扮演更重要的角色。 （5） 的人口占全世界人口总数的四分之三，成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。 三、建立国际新秩序的努力 阅读课本99——100页第三子目内容，完成以下问题 不结盟运动的兴起 （1）背景：从20世纪50年代开始，一些新独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制，实行 、不 的对外政策。 （2）正式成立时间： 年。 （3）意义：不结盟运动的兴起，标志着 已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着 。??? 2、世界各国的努力：冷战结束后，随着世界 趋势的发展，建立 ，成为大多数国家的要求。各国致力于 ，力争增强 ，在新的世界格局中占据有利地位。 3、中国的努力： （1）中国作为最大的发展中国家，主张在国际关系中弘扬 、 、 的精神，共同维护国际公平正义。 （2）中国始终不渝地走 道路，坚定地奉行 的和平外交政策。 （3）中国反对各种形式的 和 ，绝不干涉别国内政。 （4）中国积极发展全球 ，扩大同各国的利益交汇点，构建人类 。 （5）积极推进变革，为解决人类问题贡献 和 。 【第二步 合作内化】 对自学中有疑问的问题在小组合作交流的基础上提出，教师组织实现组间的交流合作，教师只做适当必要的点评总结。 重难点预设突破：