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— PAGE \* Arabic 1 — 初三语文复习课教案 你知道怎么写初三语文复习课教案吗?结合注释，自由朗读课文，找出理解困难的地方，并要求举手指出理解困难的地方。一起看看初三语文复习课教案!欢迎查阅!初三语文复习课教案1学习目标1.初步感知古人刻苦学习的精神。2.掌握常见文言实词“序”“致”“质”等的意义。3.掌握常见文言虚词“以”“诸”等的用法。重、难点1、 重点：掌握常见文言实词“序”“致”“质”等的意义。2、 难点：掌握常见文言虚词“以”“诸”等的用法。教学模式教学理念：以合作探究为主，突出学生的主体地位。教学模式：“学、探、测”教学模式课时安排2课时学习过程第一课时【一】创设情境 导入新课常言道：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”孟子也说：“夫天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成为成功的垫脚石。我们今天学习宋濂的《送东阳马生序》，看看作者在古代有怎样的刻苦学习的精神?【二】出示学习目标1.初步感知古人刻苦学习的精神。2.掌握常见文言实词“序”“致”“质”等的意义。3.掌握常见文言虚词“以”“诸”等的用法。【三】作品、作者1. 宋濂，字景濂，号潜溪，明朝初期文学家，生平著作甚丰，曾主修《元史》与刘基、高