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《童话故事》教案设计参考 《童话故事》教案设计参考 PAGE / NUMPAGES 《童话故事》教案设计参考 《童话故事》教案设计参考 教学目标： 1、欣赏《糖果仙人舞曲》 ，感受童话的神秘气氛和乐曲 轻松欢快的情绪。 2、学唱歌曲《小红帽》 ，能唱准、唱整齐，并能给歌曲 配上打击乐伴奏和律动。 3、通过《喇叭花》的游戏，学习分辨音的高低。 教学准备：课件、钢片琴、打击乐器。 教学过程： 教师谈话引入：小朋友，你们爱听童话故事吗？今天， 就让我们一起走进童话故事的王国，听听那些用音乐来讲述 的美丽故事，好吗？ 1、初听：《糖果仙人舞曲》边听边想象。 2、讨论自己所想象到的情景。 3、教师出示糖果，讲讲故事。 4、再听乐曲，想想糖果仙人是怎么样跳舞的。 教师一边辅以简单的示范动作。 5、边听音乐，一边和糖果仙人一起律动。 6、了解乐曲所用的乐器， 并给乐曲配上打击乐器伴奏。 教师提醒：这么好听的舞曲，你们知道是用什么乐器演 奏的吗？出示钢片琴。钢片琴的音色清脆、富有童话色彩， 很适合表现这首乐曲梦幻般的色彩，要是请你来用小乐器为 乐曲伴奏，你会用什么乐器呢？ 师生讨论。 7、再听乐曲，一边伴奏一边律动。 1、教师引入：不管是什么好听的音乐，都是由一个个 的音组成的，每个音都有固定的音高，接下来，我们就来做 个小游戏，分辨音的高低。 2、听听哪个音和图上喇叭花的音高相同。 3、分辨两个