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《直线点斜式方程》教案 《直线点斜式方程》教案 PAGE / NUMPAGES 《直线点斜式方程》教案 《直线点斜式方程》教案 教材分析 从研究直线方程开始，学生对“解析几何”的学习进入 了实质性阶段， “直线与方程”关系的研究，是“曲线与方程”的关系研究的前奏和基础，所以本节课教学的效果直接决定了整个“解析几何”教学的效果 . 刚刚接触“解析几何”的学生，幼稚懵懂的心理致使他们还不能理解“解析几何”的实质，而本节课则以比较浅显的问题开启了“解析几何”学习的先河，他们可渐渐地逐步深刻地认识到直线上的点与有序实数对之间的对应关系，进而可理解“两个独立条件确定一条直线”这个本质规律，从 而自然地构建出本节课研究的内容 . 两种直线方程形式中的关键字“点、斜”与“斜、截”分别是“两个独立条件”的 高度概括，是对直线方程特征的本质提炼 . 这些都是“解析几何”，乃至全部数学内容的精髓，引导学生深刻理解、熟 练掌握这些，对于提高他们的数学素养大有裨益 . 贯穿“解析几何”始终的一个重要问题就是由曲线求其方程和由方程研究曲线性质，而本节课则以简单问题为载体，揭示了解决这个问题的基本方法和步骤，为进一步解决后继的问题打下了坚实的基础 . “解析几何”中处处渗透了各种数学思想，特别是数形结合与等价转化思想，本节课则以生动的具体事例有效地促 进学生树立、巩固和熟练应用这些数学思想 . 教学是以发展学