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《石壁上的九色鹿》第二课时教案 《石壁上的九色鹿》第二课时教案 PAGE / NUMPAGES 《石壁上的九色鹿》第二课时教案 《石壁上的九色鹿》第二课时教案 课 题 第 11课 石壁上的九色鹿共 4课时 第 2课时 教 学 目 标 知识与技能目标：了解敦煌石窟的演化历史，欣赏经典艺术，学习敦煌壁画的构图和色彩，并尝试运用在自己的作品里。 过程与方法目标：尝试用剪影的造型手法或黑白画方式创作一幅有动物场景图。 情感态度与价值观目标：欣赏作品，提高审美能力。培养学生热爱中华民族传统文化的感情。 教学重 难 点 了解和感悟敦煌壁画。 赏析敦煌壁画 教 法 学 法 故事导入、欣赏感悟、探究方法、创作表现 教师教学活动设计 学生学习活动设计 一、故事导入 、播放敦煌壁画故事 《九色鹿》 视频节目 （动画制作）。 2、阅读《九色鹿》故事。 二、石壁上的九色鹿 、敦煌石窟九色鹿图片欣赏。 2、壁画以横幅长卷形式连续画出佛的前身九色鹿王故 事的种种情节：鹿王在江边救起溺水人，溺水人叩谢；王后 梦见鹿王，要求国王捕捉鹿王； 国王悬赏捕鹿， 溺水人告密， 国王带人捕鹿，鹿王向国王诉说救溺水人经过；国王放走鹿 王，王后心碎而死； 告密者得到报应， 身上长癞， 口中恶臭。 每一段落均附有文字榜题。显然是继承了汉画的传统手法。 画面以人物为主， 衬以山石树木。 土红地色上配以青绿山水， 点缀花草，有浓厚装