《We love animals》教学设计教学目标.docVIP

We love animals Part A Let’s learn教学设计 董楠楠 学情分析 这个年龄段的学生正处于少年时期,孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好,形象思维好、模仿力、可塑性强,但缺乏理性思维,逻辑思维不强。他们中有些学生已经初步的接触过英语了,有的是刚开始学,但对英语都有着浓厚的兴趣。 教学目标 A、?Knowledge a.?To grasp the words: cat?. duck??.pig .bear??.dog B.?、Ability a. To be able to use the new words correctly. b. Improve the pupils’ ability in listening and speaking. C.?、Ideological Education ??? To cultivate emotion of loving and protective animals 教学重难点 Main points To grasp the words:cat,?duck,?pig ,bear?, dog Difficult points ????To pronounce the new words correctly. 教学准备 ppt