《Flash遮罩动画—地球自转》教学设计教学目标.docVIP

《Flash遮罩动画—地球自转》 教学设计 所属学段：初中信息技术 标 题：Flash遮罩动画—地球自转 作者姓名：陆 鑫 学 校：邢台经济开发区思源实验学校 《Flash遮罩动画—地球自转》教学设计 一、 教材分析 《Flash遮罩动画—地球自转》一课根据河北教育出版社出版的《信息技术2》八年级教材中第一单元第四课设计，讲授的内容是遮罩动画。遮罩动画是Flash动画的重要组成部分，与前面的逐帧，形变以及运动动画相比有着较大区别，前三种动画效果直观、明显、容易理解，而遮罩动画则比较抽象，但是它制作的动画效果比较奇特，能够实现其他动画实现不了的特效，在本教材中起着由浅入深的过渡阶段。 二、学生分析 学生学习知识是一个动态的过程。学生认知的效果，完全取决于学生是否以积极的心态参与认知活动。本课教学的对象是八年级的学生，通过前四节课的学习，学生已经掌握了如何制作形状补间动画和动作补间动画，并对帧、图层，库，元件有了一定的了解。所以在这节课的教学中注重让学生利用前几节课所学的知识和掌握的技能，在任务情境中，引导学生自主探究，从而进行新知的构建和知识的迁移。 三、教学目标的确定 本课本着信息技术教学中落实素质教育和创新能力的培养，这一指导思想，结合这节课教学内容及八年级学生的特点设定目标如下： 1. 知识目标：让学生掌握遮罩动画的含义和制作方法。 2. 能力目标：注重培养学