《土木工程专业毕业实习》教学大纲.pdfVIP

《毕业实习》教学大纲 【课程名称】毕业实习 :Graduation practice 【课程简介】毕业实习是在学生按教学计划的要求，学完全部课程后的一次综合性的实 践教学性环节。是学生接触社会，在实践中接受锻炼的大好机会。毕业实习可以使学生获得 与本专业有关的实践知识，是培养学生理论联系实际的重要方式，是培养学生初步的实际工 作能力和专业技能的必要途径，也是完成毕业设计任务的必要准备阶段．为此，要切实安排 好，认真组织实施。 【课程编码】6311S014 【学 分】4 【学 时】4 周 【课程类别】单独设置实践课 【适用专业】土木工程专业 【开设学期】第八学期 一、课程性质与任务 毕业实习是在学生完成全部理论教学，并进行了认识实习和生产实习的基础之上，在毕 业设计前，根据专业教学计划进行的最后一次重要的实践性教学环节。其目的是根据学生所 学专业知识，并结合即将进行的毕业设计任务，搜集相关资料，学习相关内容，参观具有代 表性的典型建筑工地，以及典型的公共建筑等,使学生在毕业设计之前了解国内土木工程的 最新成就及发展前景，增强感性认识，开阔视野,收集毕业设计资料，运用所学知识，综合 理解土木工程的规划、设计、施工及管理方面的工作，进一步熟悉和掌握本专业工程施工新 技术、新方法。通过现场实际考察和学习，掌握本专业工程设计思想、设计方法、设计文件 种类、设计基础资料、设计变更程序等与设计相关的知识，为步入社会，为毕业设计奠定良 好的基础。 二、课程教学目标 1.知识目标 (1)了解最新行业动态，确定选题； (2)结合课题熟悉项目需求，具备看懂施工图纸的能力； (3)收集毕业设计（论文）所需资料，熟悉施工概预算的编制，可以在教师指导下完成 722 结构设计； （4）熟悉新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，总结实习报告。 2.能力目标 （1）具备整理报告，从行业动态中寻找适合毕业论文（设计）选题的能力； （2）基本现场踏勘、调研的能力，与工地工人的交流能力； （3）查阅、搜集以及整理资料的能力； （4）对所有前期工作整理、分类，并且编制报告的能力。 3.素质目标 （1）了解国内外行业发展现状，对于目前本专业目前的市场需求，对工作后的建设流 程、素质培养方向有着深刻认识； （2）在实习期间积极参加生产第一线，具备工程实践素质； （3）认真对实习期间的各项内容进行归纳总结，为接下来的毕业设计的研究进行铺垫 三、岗位面向及任务 1.主要岗位 施工员、安全员、测量员、试验员、监理员、资料员、预算员、绘图员等。 2.主要任务（工作岗位职责） 实习单位 工作岗位 岗位工作任务 职业能力 深入施工现场，协助搞好施 1.了解施工工艺步骤及质量 施工员 工监理，对现场施工的进度 要求 和成本负有重要责任 2.全面控制施工质量的能力； 1.具有从事与组织工程施工、 负责安全生产的日常监督 解决施工技术的能力 与管理工作，做好定期与不 2.编制工程的施工组织设计 施工单位 安全员 定期的安全检查，控制安全 的能力 事故的发生 3.施工现场布置及施工进度