晚辅导管理手册.docVIP

《龙文教育VIP学员晚辅管理手册》 学员姓名： 年 级： 学 校： 辅导科目： 学科教师： 目录 一、龙文教育晚辅管理制度 二、龙文教育晚辅流程 三、学生、家长读后签字 四、晚辅之星评选制度 五、晚辅过程管理表格 1 六、晚辅过程管理表格 2-- 七、晚辅过程管理表格 3--一、龙文教育晚辅管理制度 为了更好的督促学生晚上在龙文写作业期间高质量完成各科作业， 并做好预习和复习功 课，培养孩子良好的学习习惯、生活习惯，龙文晚辅导特制定以下规章制度： 第一、辅导时间：周二 --- 周五晚 16： 30---21:00 ，每个学生每天最长 240 分钟 备注：1. 小学一年级――小学三年级， 不超过 150分钟 2. 小学四年级――小学五年级， 不超过 180 分钟 3. 周一为教师休息日，学生可自愿过来自习。但必须遵守学生管理制度。 4. 学生进入教室后， 50 分钟一节课，然后休息 10 分钟 ，中途不得随意离开 座位。 第二、学生必须服从学校、班主任、辅导老师的统一管理，具体内容如下 （一）培养遵守纪律意识： 1. 在校区写作业期间，保持教室安静。非休息时间段不得随意走动、大声喧哗、交 头接耳、互相议论，创造一个良好的学习氛围。 2. 学生到达校区后，到指定位置写作业，不得随意外出购买零食。 3. 学生必须维护好自己座位的卫生清洁。 4. 如果有问题，举手，老师将会主动走到学生身边帮助学生分析问老师，解决问题 二）培养良好的学习习惯： 1. 独立思考的学习习惯。 学生应养成独立思考的学习习惯， 遇到不懂的问题先思考， 实在无法解答， 先做完会做部分再举手提问，未经值班老师批准，不得 随意外出 找 其他老师答疑。 2. 养成自我检查的习惯。作业完成后，学生应该养成自我检查的习惯。学生自我检 查完成后，老师方可进行作业检查，必要时可进行相关知识的答疑。 （注：教师对学 生作业中存在的问题不进行全部纠错，以便学生学校教师能通过作业知道学生的问 题，学生有谦虚端正的态度，对待学校老师“评讲作业”的课程） 三）养成良好的学习生活习惯： 1. 培养环保意识。需要饮水的学生请自带水杯，最好不要使用一次性水杯 2. 学生在我校应独立、认真完成各科作业，字迹工整、坐姿端正。 3. 认真完成当天作业，做好复习、预习后，交由各科老师签字后，学生可阅读其它课 外书籍（前台休息区处有相关的学生课外读物） ，对于未完成作业而看自己课外书的 学生（在学习期间非休息期） ，值班老师应该及时提醒，对不听劝告的学生，可将书 籍收好，交由家长处理。 四）以上各规定，如有违反，班主任可视具体情况暂停辅导作业1、晚辅导流程 咼咼兴兴到龙文 ‘ 进晚辅教室，找班主任签到，领晚 1.找自己座位 2.梳理当天各科作业并登记 3.记录到校时间 4.计划作业完成时间 认认真真写作业 看课 轻松 轻 预习复习、 / 课外拓展题 完成每 科作业 检查 签退 外书 师答疑 值班老 1•老师检查作业完成情况 2.记录作业中存在问题 3•签字并写老师评语 签退 松回家! 三、学生、家长读后签字 休息时间可以做的事情: 一、离开教室 三、与同学朋友小声聊天 二、在教室外吃零食 四、讨论学习问题 五、玩玩具 六、与同学下棋 七、自带水杯，支持环保 八、把垃圾放在垃圾桶内，养成良好的习惯 做作业期间不能做的事情： 一、不能外出 二、不能吃零食 三、不能交头接耳聊天 四、不能讨论问题 五、不能玩玩具 六、不能玩手机 七、不能打游戏 八、不能听歌 九、不能上厕所、出去接水（晚辅期间） 十、自带水杯，支持环保，不用学校的纸杯 十一、不乱丢垃圾，养成良好的习惯（若发现一次，罚活动筋骨 ---扫教室一次） 晚辅作息时间安排 晚辅时间:16:30---21:00 第一节： 17:00-17:50 做作业 17:50-18:00 休息 第二节： 18:00-18:35 做作业 18:35-19:00 吃饭 第三节： 19:00-19:50 做作业 19:50-20:00 休息 第四节： 20:00-21:00 做作业 21:00回家休息 备注：1.为了让孩子形成良好生活学习习惯，请家长配合我们的工作，在 18:30前将饭送到校区；2•点餐的孩子，请在到校时或休息时安排好时间点餐。 我已认真阅读以上内容，我一定会按照上面的要求做好！ 学生签名： 日 期： 年 月—日 我已认真阅读以上内容，我们家长支持并愿意配合学校工作。 家长签名： 日 期： 年 月—日 四、晚辅之星评比制度 晚辅分为小学班和初中班（各校区根据晚辅学生人数安排） 。各班每天安排 四名老师负责，其中一名教师为晚辅班主任，另三名教师分别为语、数、英科 任教师。晚辅期间，值班教师不得在辅导室使用电脑、备课。如临时有事需找 人顶替