教师工作自我反思.pdfVIP

. . .. . . 教师工作自我反思 转眼间我在教育工作岗位上已经到了第十一个年头 ，回顾这十年的教学工 作 ，让我感到无比欣慰的就是始终坚持以诚待人 ，以诚感人 ，以诚育人教育理 念 ，努力做好每一件事 ，教好每一位学生。在思想上 ，本人热爱祖国、热爱中 国共产党 ，并积极加入中国共产党。作为新世纪的教师的我 ，时刻以科学发展 观引领自我 ，爱岗敬业 ，积极参加政治、业务学习 ，严格的要求自己 ，以积极 的情感态度树立高度的责任心 ，关注每一个学生的成长。在教学工作上 ，我认 真学习新课程标准 ，力求备好每一节课 ，上好每一节课 ，努力从整体上优化课 堂教学 ，提高课堂教学效益 ，努力形成一种和谐的课堂气氛。在日常工作中 ， 我积极调整心态 ，尊重、热爱每一位孩子 ，在教育教学工作上做到细心 、耐 心。经过两年多的工作 、学习 ，我的教学能力、协调能力都得到了很大的提 高 ，同时也发现了自己的一些不足，现就这些问题进行自我剖析如下 ： 一、存在的问题 1、对教材没有钻研的精神。对于大多数年轻的教师 ，有时只是表面化的去理解 知识 ，并非真正的去理解教材的内容。没有钻研精神 ，只对课本进行简单的讲 解 ，并没有真正把知识融会贯通。这些都需要一个教师 ，特别是新教师的不断 学习、努力钻研 ，学为人师。作为青年教师 ，对内容深度的把握总有所欠缺。 这样一来 ，在课堂对所教学内容的深度把握不好 ，往往超出教学目标却没有突 破教学重难点 。如何提高课堂教学质量 ，足以跟上老教师几十年的工作经验 呢？我的总结是唯有多读多看多听多做。 2、备教材 ，不备学生。学生是课堂的主题 ，我们在备课时不仅仅要分析教材 ， 专业word 可编辑 . . .. . . 更要分析学生 ，任何一堂课都有各种情况可能发生 ，教师要学会应变 ，变不利 为有利 ，变尴尬为幽默 ，变低效为有效 ，只有这样才能把握教师的教学目标。 3、不懂得接受学生的失败。学生是在学习的过程中不断的进步和成长的。我们 教师要学会接受他们的失败 ，看得到他们的每一点点进步 ，不应该再陷入抱怨 的泥潭了 ，应该认清当前形势 ，改变教育教学方法 ，努力提高每一个孩子的身 体素质 ，不要过分的追求结果。常怀一颗感恩的心 ，那样会活的很快乐。 4、缺乏主动探究。在教学方法上试图突破 ，采用自主探究式学习 ，激发学生的 创造性和探究精神 。但在实践过程中 ，具体的教学策略 ，还有待进一步地思 考 ，只有这样学生的探究活动才能落到实处，取得实效 5、自身建设要求不严。作为一个新老师 ，一定要时刻严格要求自己 ，多充电， 多学习，让自己跟上时代的脚步 ，做一个进取的不断学习的人。 6、思想有惰性 ，对自己的要求放松 ，没有主动学习 ，只停留在“要我学”的学习 态度上。平时向经验丰富的教师请教的较少 。 以后我将严格要求自己 ，克服 惰性 ，认真学习新课程标准 ，以新观念引领自己的工作。多看理论方面的书 ， 提高自己的理论水平 ，多向有经验教师请教，丰富自己的教学经验。 二、存在问题的原因 1、 主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑 ，没有站在更的立 场想问题。总是认识自己的工作能完成 ，不拖学校的后腿就行 ，不会积极主动 的去为学校着想 ，不会主动地为别人着想 ，干点工作就会想到报酬 ，或者就是 得过且过 ，不思进取 ，不精益求精。 2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的 一个基本观点。在牢固树立群众观点 ，把群众利益放在第一位 ，坚持群众利益 专业word 可编辑 . . .. . . 无小事原则方面没有做到想群众所想 ，对待集体利益考虑得不周全 ，很多时候 未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的 ，总是认为个人在集体中的重要 作用 ，为了个人利益 ，损害一点集体利益没关系 ，因此对认识上存在很大的差 距 ，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。 3、原则意识不强。总是错误的认识 ，只要是自己做了好事 ，就应该对得起别 人 ，对得对学校 ，往往在做好事的同时 ，也是做着着有损原则的坏事。在对待 什么是好事 ，什么是坏事上 ，自己没有