教学教研工作计划总结.pdfVIP

. . .. . . 南川区骑龙镇中心小学校教学教研 工 作 总 结 本学期 ，我校以“基于标准的教学”为核心 ，以此深化课 堂教学改革 ，规范常规教学 ，以信息技术与学科教学的有 机整合研究 、实践为重点 ，以校为本的教师培训为切入 点 ，以特色发展为突破点 ，力争使我校的教育教学质量有 一个全面的提升。教学是学校工作的中心 ，教研使学校充 满活力 ，学校的生命因教、学、研的结合而存在 ，也因教 研气氛的浓厚更加精彩。现将本学期工作总结如下 ： 一、学研并进 ，提升素养。 建章立制 ，促进学习。坚持每周一举行工作例会和业 务学习的制度 ，并做到校本教研活动安排有秩序 ，学科教 研活动要有主题、小组有教研活动计划 ，各种活动做到定 时间、定内容、定中心发言人 ，有讨论、有记录、有反 思。 二、科研兴教 ，科研兴校。 1.围绕主题，开展教研。 充分发挥教研活动的作用 ，分别确立了教研主题进行 研究性探索 ，定期召开会议 ，及时解决教学中遇到的新情 况和新问题 ；组内加强交流 ，互相听课 、评课 ，优势互 补 ；抓好典型 ，以点带面 ，开展了各学科的观摩教学活动 和教学经验交流活动 ，推广先进经验 ，提高课堂质量。举 行校级教学评优活动 、校级公开课、校级示范课等活动 ， 每次活动至少安排了一节课的时间作为执教者说课 、听课 专业word 可编辑 . . .. . . 老师评课及交流互动的时间 。教师之间相互交流 ，共同学 习，每位教师学期听课节数都在15节以上节 ，学校领导40 节以上。 2.学研结合 ，培养骨干。 一是结合选拔参加市级学科课堂教学竞赛活动有利契 机 ，加强相关教师的课堂教学指导和教师业务技能基本功的指 导，注重培养青年骨干教师。 三、教学为主 ，提高质量。 教学是学校的中心工作 ，教学质量是学校的生命线。 本学期 ，学校立足于“基于标准的教学”思路 ，克服急功近利 的浮躁心理，本着“质量强校求发展 ，科学管理铸校魂”的精 神 ，理直气壮抓质量 ，认真落实教学常规要求。 1.注重过程 ，规范行为。 抓好各科课堂教学的落实 ，要求教师真正依据各学 科特点 ，做到“备求实、讲求精、辅求活、批求细、评求 导、补求足”，进一步规范教学常规过程性管理 ，规范教学 行为。 2.落实要求 ，备好每一课。 ①计划制定。做到同年级同学科要统一教学进度。语 文、数学及专职教师均要有所任学科的学期教学计划 ；其 他兼职的至少保证每年级每学科有一份教学计划。 ②教案撰写。课堂教学设计 （即教案）把好三个环 节 ：a.确定教学目标 ，要以新课程理念为指导 ，根据课程标 准、教材特点及学生实际 ，从知识与技能、过程与方法、 专业word 可编辑 . . .. . . 情感态度与价值观三方面确定具体的教学目标。b.整合优化 教学内容 ，把握教材内容重难点 ，协调各类课程间的内在 联系。c.精心设计教学活动方案。要以面向全体学生 ，促进 学生全面发展为宗旨 ，针对学生的实际情况和需要 ，研究 确定教学方式、教学手段 ，形成课时教学计划 （教案）。 教案要注意反映预期的教学目标要求 ，体现学生学习活动 的过程、方法 ，确定教学内容的重点难点以及相应的教学 步骤和教学方式 （含现代教育技术的运用）。 每学期对教师的教案检查至少四次 ，要签名盖章 ，注 明日期，并将检查的情况及时向全体教师报告 ， 3.规范行为 ，上好每一课。 ①严格实施课程计划。全面贯彻教育方针 ，严格执行 课程计划 ，不得随意增减课程和课时。开足、开齐、上好 各课程。根据实际 ，全面落实课程计划 ，合理安排体育、 音乐、美术、品德与生活、品德与社会、科学等授课教 师 ，任课教师学科教学相对集中。 ②教师必须严格按照课程表安排上课 ，不迟到、不早 退、不拖课 ，不随意调课或增减