- 5
- 0
- 约5.62千字
- 约 7页
- 2021-11-12 发布于山东
- 举报
. . -.
当代中国大多数中学生学习英语的现状
当代中国大多数中学生学习英语的现状
中国人学习英语的热情是越来越高涨了。据资料显
示,如照这种热情学习的高速开展下去,未来二十年,中国
使用英语的人数将为世界以英语为母语国家人数的总和。也
就是说 ` ,不久的将来,英语的使用人数又要大增长一翻,
为它 世界语言 的桂冠再添一颗夺目的 中国 牌钻石了。
身为新潮流时代的青少年,应当处于新时代潮流的
潮头。于是他们也都拿起笔杆,疯狂的学英语了。有些人学
一学,不免精神焕发;有些人却越学越是颓唐丧气。有些人
又难免要问: 为什么全部学生都要学英语? 关于这个问题,
我也很想代中学生问一问,问的对象包括了中学的所有学
科;但既然我们是在谈英语学习,那还是姑且还是保持这个
话题好了。
首先来谈谈正规普通中学〔不是与 重点中学 对立
的那类中学,而是相对中专,技校等而言〕的课堂英语教学
吧。
. 文档 .
. . -.
根据人教版的教材看来,初一是英语课程开设的最
低年级。在初一这一年,学到的是些简单的单词、日常用语
等。高中三年级是整个普通中学阶段英语学习的最后一年,
与初中的教材对照看来,容相对有了很大的扩大与加深。这
中间是整整六年呀!在其间,学生为英语学习付出了无数的
努力与心血,有多少 失败的痛苦与成功的喜悦 交织在英语
学习之中呢!
但即便这样,整整六年间 -- 这个中学阶段所学习的所有
容,以及这些容所到达的英语水平, 恐怕也只能算是到中级。
这是按照一般标准来划分的。如果从稍微专业的角度看来,
那么这些英语知识又不能满足需要远甚。可以作这样的比
照,即高考合格生英语水平大约相当于英美国家小学毕业生
的水平。大家想想自己上初中时的汉语,恐怕就知道现下中
学生的英语如何了。这个比照的结果是国人自己的,实际上
中学生的英语水平恐怕远远及不上英美的小学生,尤其是在
固定用法,听力,口语等等方面。
这样的结果,是导致中学毕业后仍然不会运用英语,于
是便到大学里继续学。大学里也往往不能培养学生的英语能
力,这些学生只要考试能蒙混过关就行。于是大学毕业了,
但社会行业中却很少运用英语:比方用英语卖水果,用英语
开网吧的等等,于是这些人连蒙混考试时记下的一点英语都
忘得一干二净,跟没学英语的小学生水平毫无不同了。
. 文档 .
. . -.
消耗了人这么多年的心血,却什么都没得到,学校的英
语学习到底是干了些什么东西?我把这视为一个荒唐的谬
误。这个谬误的根源,当然也还是在中学阶段的英语教育。
首先,英语教育无法提供一个使用英语交流的环境来运
用英语。在中国,这种环境通常极难形成。有人总喜欢将其
归为物质条件达不道,实际还有别的重要原因。比方教师可
以组织全班学生在教室中用英语交流。但总会有人不适应这
种做法,偏偏要讲汉语,破坏这种英语气氛的形成。
第二点,就是整个中学阶段学生学习的英语知识太
细太杂,却没有在宏观上做大的扩展。
假假设我们在整个英语学习的大方面有进展,那么
我们的英语水平才能提高。这种 大的方面 指的是什么呢?
是整体单词量的提升,
原创力文档

文档评论(0)