2022年初中数学精品《二次根式的混合运算》word版精品教案.docVIP

第2课时 二次根式的混合运算 【知识与技能】 使学生会熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算. 【过程与方法】 讲练结合，通过例题由浅入深，层层深入，从例题的讲解中帮助学生寻找解题的方法、规律及注意点. 【情感态度】 培养学生进行类比的学习思想和理解运算律的广泛意义. 【教学重点】 二次根式的混合运算. 【教学难点】 由整式运算知识迁移到含二次根式的运算. 一、情景导入，初步认知 1.二次根式有哪些性质？ 2.已学过的整式的乘法公式和法则有哪些？ 3.怎样化简二次根式？ 【教学说明】进一步梳理和巩固已学过的知识，为本节课的教学作准备. 二、思考探究，获取新知 1.甲、乙两个城市间计划修建一条城际铁路，其中有一段路基的横截面设计为上底宽4 m,下底宽6 m，高m的梯形，这段路基长500 m,那么这段路基的土石方大小为多少立方米呢？ 路基的土石方大小等于路基横截面面积乘以路基的长度，所以，这段路基的土石方为： 【教学说明】从上面的解题过程可以看到，二次根式的混合运算是根据实数的运算律进行的. 2.计算： 【教学说明】引导学生类比实数的运算进行计算. 从上面的运算可以看到，二次根式相乘，与多项式的乘法相类似，我们可以利用多项式的乘法公式，对某些二次根式的乘法教学简便运算. 三、运用新知，深化理解 1. 教材P170例4、P171例5. 4.下面的三个大三角形中各有三个小三角形，每个大