三年级少先队活动课教案.pdfVIP

夏孜盖乡中心校三年少先队活动课教案 《我们的队歌》教学设计 一、教学目标： 知道队歌的含义，了解少先队的性质和光荣的历史 二、教学过程： （一）、出队旗。 （二）、活动探究。 1、听一听（在歌曲中学习知识） . 2、北伐战争时期劳动童子团（ 1922-1926） 歌曲《卖报歌》 3、土地革命战争时期共产儿童团（ 1927-1936） 歌曲《红星照我去战斗》 4 、抗日战争时期儿童团（ 1937-1945） 歌曲《只怕不抵抗》 、《歌唱二小放牛郎》 5、解放战争时期的少年儿童团（ 1946-1949） 6、新中国的中国少年先锋队（ 1949-至今） 歌曲《我们多么幸福》 、《让我们荡起双桨》、《我们是共产主义接班人》。 三、活动总结。 四、退旗 夏孜盖乡中心校三年少先队活动课教案 《学习雷锋好榜样》教学设计 一、活动目的 1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人 民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花 结果。 3、通过活动，希望更多的 “小雷锋 ”出现在我们的日常生活中。 二、活动准备 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》 。 活动过程 一、主持人导出队会主题 三月，阳光明媚。 三月，万物复苏。 三月，春风送暖。 三月，大地换新颜。 同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动日。 主持人： “学习雷锋好榜样 ”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接 班人。是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、请听：雷锋的生平（由 为大家介绍） 主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 2、请听： 《雷锋故事联播》 故事人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的 6 元津贴为全班战友们购买了学习书籍。 他不仅自己认真学习， 而且带动战友们学 习，帮助战友们提高思想觉悟。 1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾 的战友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以 教师：同学们，看了雷锋叔叔的故事， 你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。 三、使学生明白 雷锋精神“ ”在现实生活中仍然存在。 1、讲身边的 活雷锋“ ”故事 2、表扬，并给班级的 小雷锋“ ”发荣誉奖。 教师： “学雷锋，做好事 ”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的 榜样！ （全班唱《学习雷锋好榜样》） 四、老师总结 同学们，雷锋是我们心中的偶像， 雷锋是我们学习的楷模， 雷锋精神又给我们指 明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的 “小雷锋 ”出现在我们的周围。 夏孜盖乡中心校三年少先队活动课教案 《集体的力量》教学设计 一、教学目标： 1、知识和能力目标： 通过本节课的活动， 让学生体验到团结合作就是大家在互 相信任、互相支持、互相配合、互相帮助中一起把事情做好。知道团结合作力量 大，从而使学生认识到团结合作在人际交往中的重要性， 并学会与人合作， 掌握 一些与人合作的经验和方法。 2、情感目标：学会从实际生活和学习中体验和感悟，学会团结合作，并在活动 中感受团结合作带来成功的喜悦。 3、过程与方法：通过故事、游戏和讨论活动，让学生参与其中，让其亲身感受 到团结合作带来的乐趣。 活动形式：游戏、讨论。 活动准备： 师：课件、一次性筷子、报纸、桌子、小卡片。