苏教版小学二年级语文第四册全册教案1.pdf

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 苏教版小学二年级语文第四册全册教案 1 培养良好的学习习惯（ 4 ） 教学要求： ． 指导学生认真观察本彩图或教学挂图，并结合平时的教 学，使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度。在掌握 有关查字典的方法的基础上，培养学生逐步养成勤查字典和 使用其他工具书的良好习惯。 2 ． 指导学生认真观察本彩图或教学挂图，并结合内外教育 教学活动，使学生了解主动识字的意义和应有的态度，结合 勤查字典的教学培养学生逐步养成主动识字的良好的习惯。 教学重点、难点： 培养学生逐步养成勤查字典和使用其他工具书以及主 动识字的良好习惯。 教学时间： 两时 教学设计 第一时 一、时目标： 指导学生认真观察本彩图或教学挂图，并结合平时的教 1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 学，使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度。在掌握 有关查字典的方法的基础上，培养学生逐步养成勤查字典和 使用其他工具书的良好习惯。 二、教具准备： 挂图（或幻灯片） 三、教学过程： 一、 谈话导入。 同学们，经过大家的学习， 我们已经学会了很多的知识。 可是知识是无穷无尽的，要学会更多的知识，我们可以请教 一位不会说话的老师，那就是——字典。 二、 指导看图。 ． 图 1：图中是谁？她正在干什么？ （一位老师正在向同学们介绍字典） 2 ． 图 2 ，图 3： 图上画的是什么地方？有谁，她们正在干什么？她们的 态度怎样？ 图 2 ：在小姑娘的房间里，妈妈正在指导她使用字典之 类的工具书。 2文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 图 3：一位老师指导学生查阅字（词）典。 3 ． 你们还记得查字典的方法吗？谁来说一说。 （两种查字典的方法都可以） 4 ． 看图，图上的小朋友在什么地方干什么？ 图 4 ：同桌的两位同学读书时遇到“拦路虎” ，他们就向 字典请教。 图、 6 ：在家中，两位同学读书时遇到了困难，都在查 阅字典。 三、 你读过哪些外书？你使用过字典吗？在什么情况下用 的？ 同桌说一说，再指名说。 四、查字典比赛。拿出你的字典，用你最熟悉的方法查 一查，完成表格。 生字 读音 你的字典的页码 组词 拜 墓 3文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 端 团 四、 小结： 字典等工具书是不会说话的老师，遇到疑难问题，不管 在学校还是在家里，都可以自己查字典、词典等工具书来解 决。我们只有勤于查阅字典等工具书，才能不断丰富知识， 提高自己解决问题的能力。 第二时 一、时目标：