苏教版一年级上册《期末复习（7）》数学教案.docVIP

　　苏教版一年级上册《期末复习（7）》数学教案 　　期末复习(5) 　　教学目的：在学生复习了20以内的加法和相应的减法之后，进行相应的计算练习，加以巩固强化。 　　教学课时：2课时。 　　教学过程：（试卷形式） 　　计算练习 　　1、在（ ）里填数。 　　9＋（ ）＝12 10－（ ）＝0 　　5＋（ ）＝15 （ ）＋（ ）＝17 　　2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 　　8＋4 ○ 14 17－10 ○ 3＋4 7 ○ 13－10 　　7＋4 ○ 7－4 9 ○ 9＋3 10－6 ○ 6－6 　　3、用 6 、 9 、15 组成四个算式。 　　（ ）○（ ）＝（）　 （）○（）＝（） 　　（　）○（）＝（）（）○（）＝（） 　　4、填数。 　　7 +8 → □ - 5 → □ 10 - 3 → □ +0 → □ 　　15 - 9 → □ - 6 → □ 15 - 5 → □+6 → □ 　　5、在□里填上合适的数。 　　8 + □ ＜ 14 11 - □ ＞ 7 　　二、算一算。 　　1、 看谁算得又对又快。 　　17 - 9=14 - 5=5 + 7=14 - 8= 　　4 + 8=10 + 5=9 + 8=7 + 9= 　　11 - 6=13 - 6=9+5=6 + 7= 　　2、 每组题里得数大的算式后面□打“√”。 　　9 - 3 □ 9 + 3 □ 8 - 3 □ 　　〈 〈 〈 　　9 - 4 □ 9 + 4 □ 8 + 3 □ 　　3、连线。 　　8 - 6 3 + 7 19 - 9 　　4 + 6 10 - 7 12 - 10 　　8 - 5 7 - 5 0 + 3 　　4、看图列式。 　　○○○○○●●●●●●● ◇◇◇◇◆◆◆◆◆ 　　（ ）○（ ）=（ 　） （ ）○（ ）=（ ） 　　（ ）○（ ）=（ ） （ ）○（ ）=（ ） 　　（ ）○（ ）=（ ） （ ）○（ ）=（ ） 　　（ ）○（ ）=（ ） （ ）○（ ）=（ ） 　　延伸阅读 　　人教版一年级上册《6、7的组成》数学教案 　　第二课时6、7的组成 　　教学内容：教科书p41 6、7的组成 　　教学目标： 　　1、掌握6、7的组成。 　　2、培养学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力。 　　教学具准备：教学挂图、数字卡片、小黑板 　　教学过程： 　　九、复习： 　　1、按顺序数1-7，倒数1-7 　　2、填数： 0 1 （ ） 3 （ ） 5 （ ） （ ） 　　3、猜数游戏：5后面是谁？6后面是谁？…… 　　4、比一比，填一填： 　　3 2 5 7 7 6 　　1 0 6 4 5 5 　　4 7 1 6 6 3 　　二、 新授： 　　1、学习6的组成： 　　（1）给P44圆片图涂颜色。 　　（2）汇报不同的涂色方法，指名说表示什么？即把6分成几和几？大家都喜欢哪种方法？为什么？ 　　（3）说说6的组成，齐读一遍。 　　6 6 6 6 6 　　5 1 4 2 3 3 2 4 1 5 　　（4）说说你有什么好方法记住6的组成？ 　　① 6 6 6 6 6 　　1 5 2 4 3 3 4 2 5 1 　　② 6 6 6 　　1 5 2 4 3 3 　　5 1 4 2 　　（5）动手用你喜欢的方法（摆小棒、数字卡片、小花等） 　　来表示6的组成。 　　2、学习7的组成： 　　（1）你试试用学习6的组成的方法来学习7的组成。（学生自己摆学具） 　　（2）指名说说“你是把7分成几和几？几和几组成7？（教师板书7的组成） 　　（3）用自己的好方法记住7的组成。 　　三、巩固练习： 　　1、找好朋友： 师：“我们来找6的组成。” 　　师：“1的朋友在哪里呀，在哪里？” 　　生（伸出5个手指）对：“1的朋友在这里呀，在这里。1和5组成6。” 　　2、做一做 　　四、小结：这节课学习了什么知识？你记住了什么？ 　　板书设计： 　　教学反思： 　　6、7的组成 　　点击查看更多：小学一年级数学上册教案 　　教师资讯、教师交流、教师学习 　　尽在小学教师帮！ 　　人教版一年级上册《6、7的认识》数学教案 　　第五单元6-10的认识和加减法 　　第一课时：6、7的认识 　　教学内容：教科书p39-40 6、7的认识 　　教学目标： 　　1、使学生正确熟练地数出数量是6、7的物体的个数，会读写6、7，掌握6、7以内数的顺序、大小及组成。 　　2、培养学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力。 　　3、结合主题图、插图对学生进行爱劳动、关心集体的思想教育。 　　教学具准备：计数器、数字卡片、小棒、教学挂图 　　课时：1课时 　　教学过程： 　　一、复习： 　　1、按顺序数数 　　2、填数： 0 1 （ ） 3 （ ） 5 　　二、导入： 　　1