中段语文教学目标的解读.pdfVIP

读书破万卷 下笔如有神 第二学段（ 3～4 年级） 教学目标 （一）识字与写字 我们学校把写字单独列出来考试， 不放在期末试卷中。 这样 学生老师都引起足够的重视。 ▲ 对学习汉字有浓厚的 兴趣 ，养成主动识字的习惯。 现行教材识字量很大， 哪 怕是城市的孩子， 家长素质较高的群体也对新教材紧皱头， 只有有兴趣才能最有 效。 ▲ 累计认识常用汉字 2500 个，其中 2000 个左右会写。 写得问题似乎比识字的 问题更大 ▲ 会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。 字典常伴身边，养成查字典的 习惯，需要老师不怕厌倦不怕繁琐的坚持引领。案例：一常带字典的孩子，对近 义词的选择和区别有更细致的准确的体悟和选择。 勤查字典对提高语文素养， 养 成良好的自学习惯都很有好处。 ▲ 能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字 帖。