三个“地得”用法.pdfVIP

三个“的 地 得”的用法 我经常发现学生在句子里不会用 “的”、“地”“得”，我想就 此问题说说对“的”、“地”、“得”三个助词用法的区别（不涉及 别的用法）。 “的”、“得”、“地”这三个字一般附在词或组后面， 在句子中起结构作作用时读作“ DE”，但在书写时却要写成三个不 同的字，所以非常容易混淆。 用得对，意思表达就正确认。 用得不对， 就会产生意思的变化。所以要正确使用好“的”、“得”、“地”这 三个字。 我用最简单的公式法来表示一下： 1 、“的”：修饰 ﹢的 ﹢名词。 （ ）的+ 名词 { 美丽的花、可爱的小朋友、高大的楼房…… } 这里的“花”“小朋友”“楼房”都是 名词 ，前面形容词的后边就要 用“的”； 2 、“地”：修饰限制 ﹢地 ﹢动词或形容词。 （ ）地+ 动词或形容词 {慢慢地走、天渐渐地冷了、实事求是 地处理问题 }这里的“走”“处理”是动词“冷”是形容词。前面就 要用“地”，而不能用“的”。 3 、“得”：动词 ﹢得 ﹢形容词 （动词或形容词）+ 得 { 写得好、说得对、干得漂亮冷得要命 } 这里的“写”“说”“干”都是动词，“冷”是形容词。一般 的都是表示“怎么样”“程度”的。不能用“写的好”“说的对” “干的漂亮”“冷的要命”。 更简单地说，就是名词前加“的”；动词形容词前加“地”后加 “得”。 下面结合实例再讲一下 慢慢（ ）走过来 香甜可口（ ）饭菜 飞快 （ ）跑了 洁白（ ）雪花 大声（ ）唱 歌 圆圆（ ）荷叶 透明（ ）翅膀 柔软（ ）枝条 开 心（ ）吃果子 小心 （ ）爬上去 青青 （ ）小草 清 清（ ）河水 轻轻 （ ）种树苗 绿油油 （ ）树苗 小 小（ ）沙包 用力（ ）扔沙包 金黄（ ）落叶 小 心（ ）捡落叶 漂亮（ ）衣服 迅速（ ）收衣 服 可爱（ ）雪人 高兴（ ）堆雪人 亮晶晶（ ）眼睛 顽 皮（ ）眨眼睛 顽皮（ ）孩子 奇怪（ ）声 音 奇怪（ ）问 乐呵呵（ ）说 乐呵呵（ ）老 人 甜甜（ ）果子 甜甜 （ ）笑了 机灵 （ ）小猴子 机 灵（ ）跳开了 有气无力 （ ）声音 有气无力 （ ）低