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《篮球》课程教学大纲 课程名称：篮球 basketball 课程编码：6391Z006 学分：2 总学时：36 说 明 课程简介 【 】 篮球课程是社会体育指导与管理专业的核心课程，教学中要使学生，了解和基本掌握篮球的基 本理论，基本技术，基本战术与组织竞赛休闲活动的能力。课堂教学中要学习传，运，投，个人防 守技术；进攻战术基础配合和篮球竞赛规则，裁判法。 课程性质 【 】 本课程是社会体育指导与管理专业核心课程。 适用专业 【 】 社会体育管理与指导专业。 教学目标 【 】 通过教学活动使学生了解篮球运动基本知识，基本技术，基本掌握组织裁判能力；培养学生具 有良好的身体素质和反应能力，适应社会。并培养学生指导群众性篮球运动活动的能力。 先修课程要求 【 】 学习本课程，学生要具备基本的跑跳能力。 能力培养要求 【 】 通过篮球课堂教学，使学生更好地掌握篮球运动的基本理论基本技术；使学生获得良好的身体 素质健康体魄。培养了学生具有顽强的意志品质。不怕苦，不怕累，能够很好地适应社会的能力。 培养学生组织篮球教学和开展群众性的篮球竞赛活动的能力。 学习总量 【 】 总学时36学时，其中理论2学时，实践34学时，学生自主学习8学时，另行安排。 教学方法与环境要求 【 】 运用语言法、动作示范法、练习法、游戏法、竞赛法、自主学习法等方法使学生积极主动学习， 掌握篮球运动知识和技能，为学生创造良好的学习氛围。教学中要有固定的室内场地和足够的篮球 保证教学。 208 【学时分配】 学 时 安 排 序号 内 容 理论 实验 实践 习题 小计 课时 课时 课时 课时 1 篮球发展史和现状 4 4 2 基本技术教学与竞赛 18 18 3 基本战术教学与竞赛 14 14 总 计 4 32 36 教材与主要参考书 【 】 教 材：《篮球运动教程》，孙民治，人民体育出版社，2007.4，第一版 参考书：【1】《篮球运动》，张瑞林，高等教育出版社，2005.10，第一版 【】《球类运动—篮球》，孙民治，高等教育出版社， 2004.8，第3版 2 大纲内容 第一部分 篮球发展史和现状 【教学目的和要求】 通过学习使学生了解篮球运动的起源与发展，理解中国篮球运动发展和现代篮球运动的动态， 掌握篮球竞赛的组织方法，能运用所学的基本理论宣传篮球运动，组织比赛，促进篮球运动的发展， 带动大众休闲娱乐活动的繁荣。 【内容提要】 一、篮球运动的开创与特征； 二、美国职业篮球简介； 三、中国篮球简介 四、中国大学生篮球比赛发展概况。 【教学重点与难点问题】 教学重点：是篮球运动的特征。 教学难点：中国大学生篮球比赛发展 【自主学习的任务和检查方式】 向学生介绍推荐有关篮球比赛资料，视频。进行自主学习，按作业的方式定期检查。