《社会体育指导与管理专业实习》教学大纲.pdfVIP

《社会体育指导与管理专业实习》教学大纲.pdf

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《社会体育指导与管理专业实习》教学大纲 【课程名称】专业实习 Professional Practice 【课程简介】 专业实习是社会体育指导与管理专业的一门单独设置的必修实践课程。专业实习是培养学生将 所学的专业知识和技能及创新能力应用到实践中,并在实践中进一步巩固提高的过程。是社会体育 指导与管理专业学生应用能力培养的一个重要环节。在专业实习实践过程中,让学生参与和体验健 身俱乐部及保健康复机构等企业中的经营和管理模式,体验和完成企业中各项岗位的工作任务和要 求,了解企业文化,进一步培养实践工作的综合素质和能力,完成学生到职员角色转换的过渡期, 成为基本合格的行业工作者。 【课程编码】6391S003 【学 分】16 【学 时】16周 【课程类别】单独设置实践课 【适用专业】社会体育指导与管理专业学生 【开设学期】第7、8学期 一、课程性质与任务 专业实习是社会指导与管理专业重要的实践教学环节,属专业必修课程。通过专业实习,使学 生能够尽快将所学专业知识与企业经营管理及体育健身咨询指导相结合,开阔思路,拓展知识领域, 培养学生综合运用所学专业知识,独立完成职业岗位工作及解决实际问题能力。 二、课程教学目标 1.知识目标 (1)了解企业销售及教练岗位职责及工作流程; (2)熟练掌握销售技巧; (3)熟练运用已学健身知识解决会员问题; (4)学习并完全掌握企业内组织的培训学习; 2.能力目标 (1)要求学生能够独立进行销售; (2)要求学生能够独立解决日常问题; (3)能够熟练运用已学知识到实际工作岗位中; (4)拥有较强的应变能力、反应能力及良好的人际沟通能力; 3.素质目标 (1)培养和形成实事求是的工作作风,脚踏实地的工作态度,良好的职业道德和组织纪律观念; (2)培养学生敬岗爱业的职业品质,提高综合职业能力,做好实习岗位与就业岗位的无缝对接 准备。 490 (3)培养学生树立正确的人生观、价值观,明确自己所从事的工作及自身未来职业规划间的关 系,养成良好职业道德和团队协作意识,具备处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。 三、岗位面向及任务 1.主要岗位 健身俱乐部:会籍顾问、私人教练、操课教练 2.主要任务 实习单位 工作岗位 岗位工作任务 职业能力 1.引导新会员入籍办卡 1.较强的语言沟通能力 2.维护会员保有工作 2.较强的应变及判断能力 健身俱乐部 会籍顾问 3.解决会员日常出现问题 3.较强的执行力 4.辅助教练成交 1.引导会员成交私教课 1.较强的健康、健身知识 2.场地健身器械维护 2.较强的应变及判断能力 健身俱乐部 私人教练 3.辅助会籍顾问成交 3.较强的执行力 4.解决会员日常出现问题 1.按时进行专业课程授课 1.较强的沟通能力 2.纠正授课期间会员错误 2.较强的授课与辅导能力 健身俱乐部 操课教练 动作 3.较强的临场应变能力 3.活跃操课气氛,吸引新学 4.较强的健身专业知识 员 1.保健按摩

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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