初中物理_ 第十二章 第一节 电压教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

电压教学设计 电压学情分析 老湖镇中学 电压是初中物理电学的第二个物理量，学生对电流已经有一定的了解，可以对比以前的电流来学习，初步建立电压和电流的联系，对比电流表学会电压表的使用。通过拓展实验，对比实验，激发学生的学习兴趣，培养持续的学习动机。 电压教学反思 老湖镇中学 本节内容由“电压”和“电压测量”两部分构成，电压的概念的形成是 本节的难点，电压的测量是本届的难点。通过教学比较圆满的完成了 教学任务，我对我的教学做以反思： 1、第一部分 电压的概念，因为在初中物理学习知识体系中，我们还无法讲清楚电是什么，只能通过生活中的感知直接给出“电压”。主要通过PPT课件，依据生活经验，水压可形成水流，类比的电压可以形成电流，电源是提供电压的装置。虽然，这给教师备上课增加了教学任务，但学生从电压的作用上认识电压。通过类比的方法认识电压和理解电源和电压的作用，同时激发了学生进行探索的兴趣发展了学生的思维能力。 2、本节课从生活走向物理，让学生在宽松的环境下学习，为学生提供了充分的观察、思考、实验及讨论的机会，让学生采用自学、讨论、实验等多种学习方法进行学习，激发了学生的学习兴趣和对科学的求知欲。 3、本节课注重学生的体验，在教学中两次组织学生进行分组实验，同时做好演示实验，在实验中做好点拨、指导，让学生及时发现并纠正实践操作中的问题，培养和提高学生了的实践操作和分析解决问