- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
认识线段
教学内容:二年级上册P59~60页例1和想想做做第1~5题。
教学目标:
初步认识线段,知道线段是直的,有两个端点,线段是有长短的。
能根据对线段的初步认识,从一组图形中辨认出线段,数出简单多边形中线段的条数,学会用直尺画线段,掌握画线段的基本方法。
增强对数学的好奇心,感受数学与生活的密切联系。
教学重点:
知道线段的基本特征,建立正确而清晰的表象
教学难点:
能正确地识别线段,掌握画线段的基本方法。
教学准备:
一根毛线、一张正方形纸
教学过程:
初步认识线段
(把一根毛线放在展台上)
瞧!老师给大家带来了什么?把这根毛线随意放在课桌上,这根毛线是什么样子的?
你能把它变直吗?你是怎么做的?
指出:像这样用手捏住线的两端,把线拉紧,线就直了。
老师把它拍下来,再请到屏幕上。
问:谁能来指一指、说一说,从哪儿到哪儿是直的?
师:你们知道吗?像这样把线拉直,两手之间拉直的这一段,可以看成线段。
揭示课题(板书:线段)
追问:把线拉直,两手之间的一段可以看成什么呀?
今天这节课我们就一起来认识线段。
小朋友们,你们也想借助这根毛线研究线段吗?同桌两人,一人拉紧毛线,另一人指一指、说一说,从哪儿到哪儿可以看成线段?
3.变式
老师这儿也有一根毛线,我也想把它拉成一条线段。
短毛线
问:现在两手之间的这一段也可以看成线段吗?
换一根长一些的线
问:现在两手之间的这一段也可以看成线段吗?
不同方向的线段
问:为什么这些都可以看成线段呢?
小结:尽管这些线段的长短不同,方向不同,但两手之间的一段都是直直的,都可以看成线段。
4.揭示线段的图形
师:大家看,这是中间直直的那一段,两手捏住线段的两端,我们把它叫做线段的端点,可以用两条小竖线表示线段的两端,
瞧!这就是线段,大家仔细地观察它,看看它的模样,把它记在脑海里。
提问:你脑海里的线段是什么样子的?
小结并板书:线段是直的,有两个端点。
想想做做第1题
你们脑海里都有线段了吗?说一说,下面哪些是线段?哪些不是,说说理由。
生活中找线段
引导:数学书是我们学习数学的好伙伴,你能在数学书的封面上找到线段吗?你能找到端点吗?
在你的身边还有哪些物体的边也能看成线段?先找一找,再和同桌说一说。
想想做做第第2题
示范数出正方形是由几条线段围成的,再让学生分别数出其他的几个图形分别是由几条线段围成的。
引导:多边形的每一条边就是一条线段。三角形由3条线段围成,四边形由4条线段围成,五边形由5条线段围成。如果是六边形,七边形,十边形呢?你发现了什么?
指出:几边形就是由几条线段围成的图形。
比长短,画线段
1.比长短
小朋友们,你们喜欢折纸吗?你能折一折,自己创造出一条线段吗?
(找几个有代表的上台)
启发:现在同学们的纸上都有了一条折痕。仔细观察,这条折痕也能看成一条线段吗?为什么?
问:折出的线段哪条长一些?哪条短一些?
小结:折出的这些折痕都可以看成线段。通过比较,我们发现,有的线段长一些,有的线段短一些,也就是说线段是有长有短的。(板书:线段有长有短)
画线段
刚才我们在生活中找线段,用纸折线段,那你会自己画一条线段吗?
学生各自操作,一人板演。
评点学生所画出的线段。
问:画线段时你要提醒大家注意些什么?
三、巩固练习,深化认识
1.想想做做第3题
学生根据要求连接线段
问:还能再连接出一条线段吗?连接两点可以画几条线段?
指出:连接两点只能画一条线段。
想想做做第4题
学生读题后,问:什么叫“每两点”?你能说说看吗?
学生按要求画一画。
提问:能画几条线段?三条线段围成了什么图形?
想想做做第5题
出示题目后
谈话:这里有4个点,如果要在每两点之间画一条线段,能画几条?交流:你画了几条?条数最多的小朋友画了几条?
(出示学生画4条线段的图形)请小朋友们观察,还有哪两点间没有连成线段吗?看图先和同桌讨论讨论,再说说你的想法。
(示范按顺序画出6条)
四、全课总结
提问:今天我们认识了什么?线段有什么特点?你还有什么收获和体会?
板书设计
认识线段
直直的,有两个端点,有长有短
您可能关注的文档
- 《14.普罗米休斯》教学设计-优秀教案.doc
- 《24司马光》教学设计-优秀教案.docx
- 《Unit8-Our-dreams》教学设计-优秀教案.doc
- 《编辑幻灯片》教学设计-优秀教案.doc
- 《变脸》教学设计-优秀教案.docx
- 《动画基础知识第一节(第一课时)》教学设计-优秀教案.doc
- 《动植物王国》教学设计-优秀教案.doc
- 《对韵歌》教学设计-优秀教案.doc
- 《繁荣与开放的社会》教学设计-优秀教案.docx
- 《分米和毫米》单元练习.doc
- 2023年河北省保定市高碑店市卫生健康局公务员考试《行政职业能力测验》历年真题及详解.docx
- 2023年河北省保定市安国市信访局公务员考试《行政职业能力测验》历年真题及详解.docx
- 信息必刷卷03(广东省专用)(解析版).docx
- 信息必刷卷02(天津专用)(原卷版).docx
- 信息必刷卷03(安徽专用)(原卷版).docx
- 热点08 工艺流程题 -2024年中考化学【热点·重点·难点】专练(江苏专用)(解析版).docx
- 专题06 比较异同类选择题(含答题技巧,题型专练60题)(解析版).docx
- 专题09 推断题、工业流程题、溶解度曲线题(解析版).docx
- 信息必刷卷04(湖南专用)(解析版).docx
- 信息必刷卷01(福建专用)(原卷版).docx
最近下载
- (完整版)数学英文词汇大全.docx VIP
- 完整版本圣三国蜀汉传攻略.docx
- 第4课用联系的观点看问题2024-2025学年中职高教版2023哲学与人生.pptx VIP
- 高中化学_电化学复习专题教学设计学情分析教材分析课后反思 .pdf
- 广告标识牌采购投标方案(技术标360页).docx
- 测绘地理信息安全保障措施通用标准审查细则(试行).doc VIP
- 语文课程实践技能智慧树知到期末考试答案章节答案2024年广州大学.docx
- 现代汉语词性辨析练习及答案.doc
- 广东省安装工程综合定额2010.pdf VIP
- 外研社高中英语必修一 Unit 5 The monarch’s journey 教学设计.docx
文档评论(0)