高中化学第一单元从实验走进化学课题2化学实验的绿色追求教案2高二化学教案.pdfVIP

化学实验的绿色追求 教学目标 知识目标： 1. 通过复习使学生了解氯气的物理性质，掌握氯气的化学性 质。 2. 使学生掌握研究物质性质的方法和思路。 能力目标： 培养学生的观察能力以及分析和解决问题的能力。 情感目标： 通过本节课的教学， 对学生进行内外因关系的辩证唯物主义观 点的教育。 教学重点、难点 氯气的化学性质 教学方法 借助多媒体手段构建有效课堂 教学过程 ( 一 ) 引入：完成下列各题。 1．下列氯化物中，不能通过单质之间直接制取的（ ） A．FeCl2 B ．FeCl 3 C．NaCl D ．CuCl2 2 ．将氯水分别滴入到下列溶液中：⑴紫色石蕊试液；⑵ FeCl 2溶液；⑶硝酸银溶液； 观 察到何现象？写出 (2)(3) 的化学方程式 或离子方程式。 ⑴ 。 ⑵ 。 ⑶ 。 【过渡】通过今天的学习，希望大家对氯气的性质的理解更 有条理。 【学业内容】 1. 了解氯气的主要物理性质； 2. 了解氯气的氧化性 ( 与氢气、钠、铁、某些盐等的反 应 ) 及其与水、与碱的反应； 3. 知道氯水的消毒和漂白原理。 ( 二 ) 氯气的主要物理性质 氯气是 色、有 气味的有毒气体， 易 ，比空气 ，能溶于水。 ( 氯气的水溶液叫 ，呈淡黄色。 ) ( 三 ) 氯气的化学性质 活泼，有较强的氧化性 . (1) 与金属的反应 ① Na + Cl 现 象： 。 ② Fe + Cl 2 现 象： 。 〈常况下，干燥的氯气不与铁反应故可以用钢瓶储运液氯〉 注意：氯气与有变价金属反应时产物应是该金属元素 的 价氯化物。 (2) 与非金属的反应 H+Cl 2 现象： 。 (3) 与某些盐的反应 FeCl2 + Cl 现象： 。 卤素之间的置换反应。 NaBr + C l 。 KI + Cl 。