初中体育_篮球教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 3 PAGE 《篮球》教学设计 教 学 目 标 1、认知目标：使学生初步建立篮球三步上篮的概念，能够认识到该技术在篮球运动中的重要性，激发学生对体育的兴趣。 教 学 内 容 篮球运球三步上篮 2、技能目标：使65%的学生能够掌握三步上篮的动作要领。 3、情感目标：使学生在学习的过程中享受篮球运动带来的快乐，增强学生的合作精神，培养学生自信心。 教学重难点 重点：掌握运球和三步上篮的动作要领 难点：学生的控球能力和三步上篮节奏的控制 结 构 时 间 课的内容与要求 课的组织与教学 准 备 部 分 5 分 钟 一、课堂常规： 集合整队，师生问好 宣布本次课的教学内容及要求 安全教育 安排见习生（协助上课） 热身活动 围绕篮球场有球慢跑若干圈 热身游戏（男女区分篮球运球接力游戏） 方法：把学生分成男女人数相等的男两队，女两队，从篮球场中场线运球到篮球底线然后再运球回中场线，男生跟男生比，女生跟女生比，先完成的获胜。 一、集合整队 ☆☆☆☆☆（男） ☆☆☆☆☆ ×××××（女） ××××× ▲ 要求：1、集合快、静、齐； 2、明确本节课的学习任务； 3、遵守纪律，注意安全，听从安排。 二、热身活动组织： 要求：（1）学生