语文百花园五 教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文百花园五 教学设计 语文百花园五  一、教学目标：  1、通过形近字组词、选词填空学习与积累，熟练掌握汉语知识。  2、通过读读背背中表示深情的成语，感受人与人之间的深情厚谊。  3、通过本次的课外阅读，让学生了解书信的格式以及体会巴金爷爷对孩子们的关心。  4、通过爱心小组在行动活动，培养学生制定计划的能力，组织活动的能力。  二、教学重、难点：  阅读平台《巴金爷爷给家乡孩子的信》；语文大课堂爱心小组在行动。  三、课时安排：两课时  第一课时  教学内容：学习语海畅游；完成读读背背中的成语；阅读平台《巴金爷爷给家乡孩子的信》。  教学过程：  一、学习语海畅游。  1、出示文字：板书课本中的形近字。  2、认真读以上字，你发现了什么？形近字。  3、学生自己做练习，教师巡逻、指导。  二、读读背背  1、出示文中表示深情的成语。  手足之情  鱼水情深  情深意重  同甘共苦  朝夕相处  携手并肩  2、全班齐读，同桌互相抽查，熟读成诵。  3、引导学生查找