正确合理使用农药建设和谐新农村社会实践方案.docxVIP

2016 年扬州大学大学生志愿者暑期“三下乡” 社会实践团队活动方案设计表 团队名称 药这样用 团长腾凤云 团长 腾凤云 环工 1401 班学习委员 刘婧冉 环工 1401 班班长 陈婷 环工 1401 班心理及生活委员 王德久 环工 1401 班组织委员 王欣蔚 环工 1401 班宣传委员 团员 李玉和 研究生院学术科技部部长 赵 磊 环工 1401 班同学 胡 春 环工 1401 班同学 史新星 环工 1401 班同学 指导 滕静 扬州大学环境科学与工程学院团委书记 教师 王志刚 扬州大学环境科学与工程学院副教授 团 队 组 成 实践服务时间 7 月 9 日— 7 月 28 日（计 20 天） 实践服务地点 江苏、贵州等多个省份 二十一世纪以来， 化学农药品种虽然发生了较大的变化， 开发了不少新品种，政府也在农药使用、环境保护、食品安 前期调研简要情况 全等方面加大了监管力度。但是多数农民文化、技术等水平 有限，安全使用农药意识。人们一直认为农药使用只是个简单的称量、配制的药物学问题，农药使用技术仍停留在大容量、大雾滴喷雾技术水平上，造成了大量的农药浪费以及一定程度上的环境污染。 一、前期交流，查询与收集资料； 二、设计、发放、回收调查问卷，问卷分纸质问卷和网络问卷； 三、采集土壤样品，妥当保存； 方 四、土壤样品的检测与数据记录； 案 五、调查问卷整合分析； 主 六、土壤检测数据分析； 要 七、设计合理的农药使用方法，向农业技术服务部门提出科 内 学可行的农药使用和管理建议； 容 八、完成暑期社会实践报告以及调研报告； 九、成果展示。 一、预期完成农药正确使用的和环保的宣传工作； 二、增加周边农户对农药的认识，同时提高他们的环保意识； 预 三、提高环保相关部门以及食品卫生相关部门对农药使用的 重视； 期 四、通过调查结果，设计合理的建设方案； 成 五、团队中每个人的实践能力得到了提升，培养了吃苦耐劳果 的精神，同时科学地进行实践的意识，加强了对自己专业的 认同感，为长远的学习打下了基础。 打印：调查问卷： 300*0.3=90 元报告书： 40 元 其他（餐饮、路费、住宿） ： 400*9=3600 元 经费预算及来源 总计： 3730 经费来源 1、自筹，通过勤工俭学及暑期兼职。 2、学院相关活动经费支持，申报重点团队资助。 3、有关部门及社会单位提供赞助。 学院初评意见 （盖章） 年 月 日 学校评选结果  （盖章） 年 月 日 正确合理使用农药 建设和谐新农村 —— 2016 年扬大药这样用团队社会实践策划书 一、实践背景 我国是一个农业大国，农药使用品种多、用量大，其中 70%~80% 的农药直接渗透到环境中，对土壤、地表水、地下水和农产品造成污 染，并进一步进入生物链， 对所有环境生物和人类健康都具有严重的、长期的和潜在的危害性。 只是农药残留就是我国目前食品安全的一大隐患，有数据显示， 1991年山东省博兴县湖滨乡 1605污染韭菜，造成120人中毒； 1997年夏季高温期间，江苏省因食用农药残留超标的农产品而中毒的事件， 见诸报端的达 70多起； 1998年山东省宁津县一菜农违反国家农药安全使用规定在韭菜上使用 1605，造成 10余人中毒， 1人死亡。据卫生部统计数字， 1999年我国由于农药残留引起的食菜 性食物中毒事件共有 37起，直至今日， 因农药残留导致的食物中毒案依旧屡见不鲜， 急性中毒的例子还能引起我们的重视， 而慢性中毒和蓄积性中毒的情况我们就不得而知，其结果会更加可怕。 近年来，随着高效农药的不断开发和劳动生产率的不断提高，植 物化学保护工作为农业丰收做出了巨大贡献， 起到了保驾护航的作用， 1亿吨农药洒到农田中，并且还在以每年递增 0.13 亿 hm2的速度增长，但我国在农药使用技术理论和技术措施上的研究严重不足， 人们一直认为农药使用只是个简单的称量、 配制的药物学问题， 农药使用技术仍停留在大容量、 大雾滴喷雾技术水平上， 造成了大量的农药浪费以 及一定程度上的环境污染。 政府对此做出的治理措施也比较少， 再加 上农户只注重眼前的高产量、 高收益， 致使农药残留问题无法从根本上得到解决， 农药残留致人中毒事件依旧屡见不鲜， 深入调查农药残留存在的根本原因， 总结农药使用基本现状， 探讨农药使用和管理的科学方法已成为当今食品安全乃至生态环境保护的重要内容。 大学生作为祖国新一代的脊梁，是肩负艰巨使命的社会主义接班 人，国家耗费大量资源培养我们，我们理应反馈社会，运用我们的专业知识，为社会主义建设出一份力。 二、实践主题 正确合理使用农药 建设和谐新农村三、实践目的 一方面，了解我国目前农药现状，了解农户在使用农药时的心 理和想法， 分析出我国农药使用技