选修一 生物技术实践;认清操作的目的和原理
了解操作对象和工具的性质
熟悉操作的顺序和要领
观察和分析操作的效果
杜绝操作中的安全事故;专题1 传统发酵技术的应用;发酵;1.天然发酵阶段;2.纯培养阶段;3.深层培养阶段;4.微生物工程阶段; 课题1 果酒和果醋的制作;课题目标;【实验原理】;一、果酒的制作原理 (阅读课本,思考以下问题):
1、从果汁到果酒是通过何种微生物的生命活动实现的?请写出相关反应式
2、关于酵母菌的生物学特性你还知道些什么?
3、果酒制作过程中需要控制怎样的温度空气条件?
4、传统发酵技术所使用的酵母菌来源于哪里?其他微生物与酵母菌的关系是什么?在制作葡萄酒的时候,要对葡萄进行消毒吗?为什么?
5、为什么在一般情况下葡萄酒呈红色?你知道白葡萄酒怎么形成的吗?葡萄酒分成干红、干白等种类的依据是什么?;1.酒精发酵的参与者——酵母菌;2.酒精发酵需要适宜的条件:;二、果醋的制作原理
1、果醋制作的原理是什么?写出反应式。
2、关于醋酸菌的生物学特性你知道哪些?
3、果醋制作时应给予怎样的时间、温度、空气等条件?
;1.醋酸发酵参与者——醋酸菌;2.果醋制作的原理;1)温度;;;【实验设计】;醋酸发酵;二、发酵装置的设计;(2)此后再将瓶盖拧紧,目的是;思考讨论;答:充气口在醋酸发酵时连接充气泵进行充气。
排气口是在酒精发酵时
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