语文版教案《游恒山记》.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文版教案《游恒山记》 教学设计  引导学生理清思路，把握文章的主旨，在反复的诵读中领会课文的内容，理解借景抒情的写法；指导学生欣赏美的景物，体会美的情感，品味美的语言。本文的生字词较多，语句拗口，这是本文学习的难点，要让学生结合课下解释，理解词语意思，在反复的朗读中把握文章的内容。  运用板块式教学：五读、五说全课由读与说两个板块系列相互交叉构成。  课前准备：利用课余时间组织学生进行一次登山活动。指导学生走进图书馆或上网查阅有关徐霞客的资料。  第一课时  (一)导入，初读课文。  1．学生介绍我所知道的徐霞客，教师补充。  徐霞客，我国古代著名的地理学家、旅行家。生活于明末官僚政治极其腐败、社会矛盾极其尖锐的时代。为人清廉刚正。不愿在污浊的官场中生活，因而毅然抛开功名利禄，以在祖国壮丽的山川中寻幽揽胜为毕生乐事。他游遍中国的名山大川，同时还以日记的形式，把各地的地质、水源、物产、民情及山川景胜都一一详记下来。  《徐霞客游记》是他三十多年旅行勘察的记录，是一部著名的古代游记。也是一部我国古代地理学名著。在地理学史上有着重要的地位，也被作为文学珍品流传于世，清代人推崇当为古今游记之最，是世间真文字，