绘画专业《毕业考察》教学大纲.pdfVIP

《毕业考察》教学大纲 【课程名称】毕业考察 【课程简介】 《毕业考察》主要以考察了解中国某地的传统景观文化、独特的地域 文化及现代绘画符号 ，为毕业创作积累素材资源 ，学生通过走出校门去省内外进行艺术 考察 ，真实感受自然生活中的艺术气息 ，更广泛地 ，开阔视野 ，从而弥补课堂教学中的 不足。 【课程编码】6341S019 【学 分】4学分 【学 时】 周 4 【课程类别】提高性实践 【适用专业】绘画专业学生 【修读学期】第 学期 7 一、课程性质与任务 毕业考察是绘画专业重要的实践教学环节,属提高性实践课程。它的主要任务是通 过实践教学环节 ，了解认识最鲜活的绘画创作艺术资源 ，对绘画创作要素形态特征有深 入了解。使学生更好地理解绘画创作的基本原理和各类绘画创作实际应用的方法 ，提高 学生对优秀传统景观艺术的理解能力 ，培养学生在现代思维的绘画创作综合应用元素能 力。通过毕业考察 ，巩固和提高课堂所学知识 ，理论与实践相结合 ，为毕业创作打下坚 实的基础。 二、课程教学目标 1.知识目标 ⑴掌握自然生活中的艺术表现对象的形态特征 ； ⑵理解地域与传统文化对绘画的影响 ； ⑶观察绘画艺术在现实生活环境中的应用 ； 687 ⑷学习绘画艺术各要素在实际场地中的配置。 2.能力目标 ⑴根据所学到的专业知识 ，利用手中的画笔和相机记录下艺术考察中见到的景观建 筑、风景、文化古迹等 ； ⑵根据考察记录 ，能够完成有一定知识水准的考察心得。 3.素质目标 ⑴培养学生热爱自然、保护生态环境的意识 ，激发学生积极探索绘画艺术奥秘的兴 趣 ； ⑵培养学生的景观审美意识 ，欣赏领略祖国的大美山河 ； ⑶培养学生的耐心和细心 ，学会观察现代绘画创作细节和要素表现特征。 三、主要任务 学时分 实践地点 实践任务 职业能力 配 1.布置毕业考察路线 ，及安全要领 1.传统景观要素的分析 教室 2 学时 要求须知 学习能力 2.人文景观和自然景色 2.具有代表性的名胜古迹、人文景 要素的分析学习能力 中国境内 4周 观的认知 3.将所学理论与实际观 察相结合的能力 教室 2 学时 课程总结 记录的分析和整理能力 四、实践要求 1.指导教师要求 ⑴要求具有绘画创作实践能力和理论教学水平 ； 688 ⑵具有带队参观、现场介绍讲述与表达能力。 2.技术要求 ⑴将教室所学的理论知识与实际中自然景观相结合 ； ⑵将学生的现场提问与所授理论知识相结合。 3.安全要求 ⑴文明 ，礼貌 ，遵守社会规章 ，具有良好的社会公德意识。 ⑵不得无故迟到、早退、缺勤 ，不得实践中自行掉队 ，脱离集体。 ⑶听从实践中的教师的路线安排和进度把控 ，不能随意散漫 ，拍照游玩不紧跟实践 过程。 ⑷团结有爱 ，互相帮助。 五、实践的内容、形式及时间安排 实践项 实践形