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小班科学活动：好玩的磁铁 【活动目标】 愿意进行探究活动，感受探究的乐趣 能尝试用磁铁吸起物品，大胆讲述自己的实验结果， 提高科学探究能力及语言表达能力。 初步了解磁铁能够吸引铁及铁制品的特性。 【活动准备】 磁铁若干、回形针、燕尾夹、纸片、雪花积木、订书 针、瓶盖若干。 纸片动物:兔子、蝴蝶、猴子、老鼠、纸板制作的跑道 图，记录表 ppt,包包、钥匙、勺子、锁实物 【活动重难点】 磁铁能吸住铁及铁制品。 【活动过程】 一、情境导入，认识磁铁。 师:小朋友们，有四只小动物都说自己跑地最快，谁也 不服谁，大家来看都是谁？兔子、蝴蝶、猴子、老鼠。这四 只小动物要举行一场比赛，比一比到底谁跑地最快，它们想 邀请小二班的小朋友们做裁判。比赛开始。（教师操作各种 纸卡动物在跑道上赛跑，激发幼儿参与活动的兴趣，并请幼 儿猜一猜这些纸卡为什么会跑，引出磁铁） 出示磁铁，向幼儿介绍磁铁的特性。 师：“这个神奇魔术师的名字是磁铁，它最喜欢铁和铁 制品0 认识各种形状的磁铁 教师出示各种形状的磁铁和ppt,引导幼儿知道磁铁有 各种不同形状。 “磁铁的形状有很多种：有长方形,马蹄形、 “磁铁的形状有很多种：有长方形, 马蹄形、 等等。还有一些装饰好了，外观特别好看的磁铁。” 、磁铁找朋友。 师幼共同猜想，引导幼儿观察 、、师：“磁铁特别好玩，它最喜欢和铁和铁制品做朋友了。 这里呀有许多物品（-一介绍物