小班社会活动 《我们都是好朋友》.docxVIP

小班社会活动《我们都是好朋友》 活动背景： 小班孩子们在经过了一学期的集体生活后，相互之间渐 渐熟悉起来了，能说出跟自己坐在一起的小朋友的名字了， 但是他们的朋友大都是自己小组上的，经常在一起玩的机会 比较多，交往的朋友比较固定。为了扩大孩子们的交往范围, 学会和其他的小朋友交往，相互之间能成为好朋友。我设计 T “我们都是好朋友”的这个活动，通过这个活动，希望让 孩子在有趣的互动中，学习一些结交朋友的方法，体验结交 新朋友的快乐，发展他们的社会交往及合作能力。 活动目标： 能用清楚的声音大胆地介绍自己好朋友的名字。 知道同伴之间表示友好的多种方式，体验与同伴俩俩合 作游戏的乐趣。 感受在集体中与同伴亲密友好的美好情感。 活动准备： 红色纸板做成一个大爱心，装饰成“爱心花园”。 有红、黄、绿色笑脸娃娃，每种颜色的笑脸娃娃为双数, 数量和幼儿人数相等。 幼儿会唱的歌曲《我的朋友在哪里》音乐、音乐《相亲 相爱一家人》。 幼儿围坐成一个大圆形。 活动过程： 导入，说说好朋友的名字。 师：老师先来问一问，这个班里你和谁是好朋友？（请个别 幼儿介绍自己的好朋友）那么请你和你的好朋友坐在一起 吧。（调换一下座位）跟自己的朋友坐在一起真开心，还有 谁也想跟自己的朋友坐在一起的？那告诉我你的好朋友是 谁？（介绍自己的朋友） 和好朋友坐在一起。 师：大家都想和自己的好朋友坐在一起，请你们听着音乐来