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小班美工活动《爱心卡片》教学案例 设计意图： 小班幼儿的审美能力与情感表现还处于启蒙阶段，他们不可能理解那些抽 象的形式美的构成规律，因此，我利用圣诞节快要到了，创设了制作爱心卡片 献给亲人，以启发幼儿的情感为主，激发幼儿主动投身到制作活动中，从中来 感受美、表现美和创造美。 活动目标： 1、 享受为家人制作爱心卡片的乐趣。 2、 认识心形，知道心形能表达爱。 3、 尝试对边折，能选择自己喜欢的图形装饰卡片。 活动准备： 1、 经验准备 见过并知道卡片的外形、作用。 2、 材料准备 、教师用材料：实物卡片、红色爱心纸卡、音乐、课件 、幼儿用材料：心形、圆形、花朵形的图案若干、胶水、双面胶、人手一份 的卡片底版、抹布、棉签、油画棒。 活动过程： 一、情景导入 1、 播放音乐、课件，出示卡片，调动幼儿生活经验。 ——你们见过卡片吗？在哪里见过？你见过的卡片是怎样的？（幼儿自由讲述） ——今天老师也带来了一些卡片，我们一起看看吧！ 2、 创设情境,帮助幼儿理解卡片的作用。 ——小白兔快要过生日了，小猴想做一张爱心卡片送给小白兔，祝小白兔生日 快乐。因为卡片可以代表对别人的祝福。我们在别人生病、生日或节日的时候 可以赠送卡片表达祝福。你想制造一张爱心卡片，送给你最爱的亲人吗? 二、探索与发现 1、出示红色的爱心纸卡, 1、出示红色的爱心纸卡, 了解心形可以表达爱意，激发幼儿的表达愿望。 —