小班科学有趣的声音.docxVIP

00 小班科学教案：有趣的声音 仁和镇中心幼儿园 沈英英 教材分析：好动是孩子的天性，操作有声响的玩具，更是小班幼儿所感兴趣的。 本次活动以做做玩玩的形式，让幼儿在活动中充分的与材料、环境互 动，在幼儿寻找摆弄探索的过程中感知丰富的声音，从而培养幼儿的 科学兴趣和探索能力。 活动目标：1 .激发幼儿探索声音的兴趣 2.通过探索，感知不同的容器、不同的材料，会发出不同的声音 活动准备：一段优美的音乐、每组各一份装有各种不同材料的盒子 活动过程： 音乐导入 小朋友们，你们觉得这个音乐好听吗？你有什么办法也能发出好听的声音？ 探索发现声音奥秘 师：今天老师给小朋友们准备了很多材料，请小朋友们动动小脑筋，怎么 样让这些东西发出声音？（引导幼儿使用材料时，避免有很大的声音） 每组幼儿分别进行组内操作，探索各种材料发现声音的奥秘 演示材料发出的声音 请幼儿说说是运用什么材料？想了什么办法让材料发出声音的? 然后教师请幼儿上台进行演示。 结束: 我们小朋友都很能干，想了很多办法让这些东西发出了好听的声音，下课以 后我们小朋友还可以去找找看，还有那些东西也能发出声音的，好吗？那我们一 起和后面的老师再见吧！