积累﹒运用五 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 积累﹒运用五 教案教学设计 积累﹒运用五  一、教学目标：  （一）教养目标：  1、“读一读、背一背”，记住五句名言。  2、读懂短文内容，了解盘古开天地的神话故事。  （二）教育目标：  学习盘古为了人类幸福无私奉献的精神。  （三）发展目标：  1、培养学生的阅读能力。  2、培养学生的朗诵能力、口语表达能力、想象能力。  二、教学重点：  读懂短文内容，受到教育。  三、教学难点：  观察前后两幅图画内容，想象中间情节内容，写成作文。  四、教学用具：阅读提示投影片、插图片。  五、教学课时：4课时  六、教学过程：  第一课时  一、导入新课。  口述今天的学习目标。  二、完成“读读背背”。  1、课前让学生收集自己喜欢的各种名人名言、格言警句，并把对自己起警示、激励作用的或自己特别喜欢的一两句抄写在卡片上，以便课上交流。  2、自己练习读一读，把句子读通读顺。  3、边读边想一句子的意思。  4、和同桌或好朋友互相读一读这些句子，交流讨论自己对句子意思的理解。