7. 色彩明度练习（一）（教案）-2020-2021学年美术五年级下册 .docVIP

7. 色彩明度练习（一） 1教学目标 知识与技能： 了解色彩明度知识，学习用一种水粉颜色通过加白加黑表现出节奏感的方法。 过程与方法： 通过尝试、体验了解水粉明度表现方法，培养学生用明度进行色彩造型的能力。 情感、态度与价值观： 通过欣赏作品，感受色彩明度变化的美感，在艺术实践中激发学生对色彩学习的兴趣。 2学情分析 本学段的学生对色彩非常感兴趣，喜欢运用自己喜爱的颜色表达周围的事物。能体会到色彩明度变化的不同视觉感受和心理感受，但如何运用色彩的变化表现有层次感、节奏感的画面是学生初次体验，水粉的运用和调色的适度也将是学生需要挑战的难关，所以本课也是学生对水粉运用的一次提升锻炼。 3重点难点 重点： 学习色彩明度知识，用一种水粉颜色通过加黑加白表现出明度变化的方法。 难点： 如何用一种水粉颜色通过加黑加白表现出画面的美感。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】欣赏导入 1.出示图片：蔚蓝的大海 提问：通过观察这张图片，你有什么发现？ 2.出示课题：色彩明度练习（一） 学生观察并回答问题：越靠近我们的海滩颜色越浅，越往里颜色越深。 活动2【讲授】讲授新知 1.出示明度的定义：色彩明度是指色彩的明暗（深、浅）的程度。教师板书：明 暗 2.出示色相环，感受不同色相的明度：教师分别指其中两对色彩（绿色和紫色、黄色和绿色）让学生比较。 3.探究同一色相明度变化。(