5.彩墨游戏（教案）-2020-2021学年美术三年级下册 .docVIP

5.彩墨游戏 1教学目标 1、知识与技能初步了解彩墨画的特点,体验感受水、墨、色、生宣纸之间产生的变化。 2、过程与方法以游戏体验探究笔、墨、色的多种变化,创作一幅彩墨作品。 3、情感、态度和价值观 感受彩墨作品的神奇变化和艺术美感,激发学习中国画的兴趣培养热爱祖国优秀文化传统的情感。 2学情分析 小学阶段学生初步接触国画知识,学生年龄低,在课堂上通过趣味性造型活动,让学生体验水、墨、色与生宣之间产生的神奇效果,通过灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣,以游戏体验引导学生运用水墨技法,使学生进一步感受中国画艺术的奇趣与巧妙,并在探究实践的过程中发展学生的想象力、实践能力和创造能力。 3重点难点 重点运用已学的水墨基本笔法和墨色知识,初步了解彩墨画的特点创作一幅彩墨作品。 难点把握水分的控制,表现出墨与色的干湿浓淡。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】兴趣引入 一、今天我给大家带来了一幅画,你们看看画的像什么其实这张画我只画了几秒钟你们信不信请你们看看我是怎样画的那么大家想不想尝试一下看谁在最短的时间内完成。 总结你们创作的彩墨作品是世界上独一无二的作品。今天我们就一同玩彩墨游戏!(出示课题) 活动2【讲授】笔墨变化 1、 请仔细观察下面的视频。 师在用笔用墨上你们发现了什么变化(播放视频演示表现用中锋、侧锋画的线条的变化,以及墨色浓淡干湿的变化、