12. 水墨游戏（二）（教案）-2021-2022学年美术三年级上册 .docVIP

12. 水墨游戏（二） 1教学目标 知识技能目标 了解水墨画的有关知识。培养学生的观察能力和笔、墨的运用能力。 过程与方法 学生在游戏、欣赏、小组讨论中认识体验、感受笔、墨、纸在水的作用下产生的丰富变化。在创作过程中感受到国画创作的乐趣。 情感目标 通过对国画课的学习,激发学生对祖国传统文化的学习兴趣,萌发学习传统的愿望。 2重点难点 重点 通过游戏引导学生尝试、探究水墨画的表现技法。 难点 激发学生的想象力、创造力,培养学生的创新思维。 3教学过程 教学过程(文字描述) 3分钟演讲,学生就本课内容介绍吴作人,不仅要学习和了解中国画的名家故事,更要继承祖国的传统文化,对学生进行爱国主义的教育。 一、复习导入(2分钟) 师孩子们,上节课我们学习了《水墨游戏(一)》让我们欣赏我们班大师的作品,课件播放学生的作品 学生欣赏 教学意图创设情境,激发学习兴趣,初步感受国画给自己带来的成就感。 学生回答说出学生姓名. 师在画这些作品时你用到了那些笔墨技法. 教学意图复习旧知识,了解用笔。 这节课我们继续学习《水墨游戏二》,学习更多的水墨知识丰富我们的画面 出示课题《水墨游戏二》 二、探究新知识16分钟 1、学生欣赏作品发现墨色变化 师怎样让水墨效果变化的更丰富呢请同学们把书打开28页欣赏书中作品 《萧传万里足立千秋》,书中的骆驼在墨色上有什么变化那 生墨色有深浅的变化。