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- 2021-11-14 发布于湖北
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第一章基础知识要点
§1.1
1、科学是研究各种 ,并寻找它们产生和发展的 和 的学问。
2 、科学技术改变了世界。人类在利用科学技术改变我们生活的同时,必须尽可能地减少滥用
科学发明对人类造成的危害。在学习科学时应该多 、多 、多 。
§1.2
1、观察记录的方法很多,常见的有 、 和 等方法。
2 、 和 是进行科学研究最重要的方法,也是学习科学的重要方式。
3 、使用滴管时要注意: 胶头在 ,管口在 , 滴管口不能 受
滴容器; 滴管用后应立即 ,未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂。
4 、常识: 20 滴水的体积约为 1ml。
5 、在科学研究中我们还经常借助各种仪器来 。
6 、如果在实验室发生意外事故,应及时用正确的方法处理。若被烧伤或烫伤,应立即
受伤处;若被化学试剂灼伤,应立即 。
7 、学校实验室的仪器中,用来加热的是____,取用少量固体药品的是_____,滴加
少量液体的是____,用作少量物体反应的容器的是____,常用来搅拌的是____
_。用于量取一定体积的 液体的是_____,用于配制溶液、反应容器的是____。用
于测量物体温度的是____。
8 、酒精灯的火焰由外到内分为 、 、 三部分,通常用
进行加热。 (能或不能)用另一盏酒精灯点燃酒精灯, (能或不能)
用嘴巴吹灭酒精灯。 (能或不能)用灯帽盖上熄灭酒精灯。 (能或不能)
用鼻子直接闻化学药品。用试剂瓶倒试剂时,瓶塞要 ,倒试剂时,标签要
向 。
§1.4.1
1、测量是一个将 与公认的 进行 的过程。
2 、要测量物体先要规定长度的标准—— ,其主单位是 符号是 。
3 、 长度单位的换算: 1 千米 = 厘米、 1 米= 微米 = 纳米
1 米 = 分米 = 厘米 = 毫米、 1 纳米 = 米。
学生用尺测得科学课本长 (填 18.3、 18.30、或 18)厘米
4 、测量长度的工具常用 。使用前必须看清它的 、 、 。
读数时视线与刻度尺面 。
5 、一个正确的读数必须有 值、 值和 共同组成,缺一不可。
6 、特殊长度的测量
1)以曲化直法:用一根质软、易弯曲、没弹性的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在
线路上,然后将细线拉直,量出长度,根据比例尺算出铁路实际长度。
2 )组合法(卡尺法) :用两块直角三角板和直尺,注意令刻度线。
3 )测多算少法(累积法) :适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。
4 )以轮代展— -- 替代以法。如: 1. 用刻度尺测出自行车车轮的周长 L。2. 推着自行车从学校
到家里,数出车轮转过的圈数 n。3. 算出学校到家的距离: S =
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