秋天 教案教学设计_4.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 秋天 教案教学设计 1、秋 天  一、教材分析  秋天，是迷人的季节：秋高气爽，稻谷飘香，树叶飘落，大雁南飞……秋天又是美丽的、生机勃勃的： “高高的蓝天上飘着几朵白云。” “稻子黄澄澄的，像铺了一地金子。”水里，小鱼把树叶当做伞，在下面游来游去；岸边，蚂蚁把树叶当做运动场来来回回；天空中，燕子把落叶当电报。这些形象的描写，使秋天变得更加美丽而富有生机。  二、学习目标  1、会认6个生字。会写10个字。  2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  3、了解秋天的特征，感受秋天的美丽。  4、能用“……像……”说句子。  三、教学重难点  重点：识字写字教学。  难点：有感情地朗读课文，背诵课文。  四、教学方法  教法：激发引导、自主学习  学法：主动学习、合作学习法。  五、教学准备  相关课件、生字卡片  六、教学时间  2课时  七、教学过程  第一课时  (一)激情导入，初读课文  导人板书课题，让学生自己读课文。  (二)小组合作认读生字  直接出示课后“我会认