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- 2021-11-14 发布于河北
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精彩的马戏第二课时教案
[第2课时]教学目标 1.学会本课“踩、笨、移、滚、哄、稳”6个生字,懂得“哄笑、稳稳当当”等词语的意思。 2.学习课文3-5自然段,知道黑熊、山羊表演得很精彩。 3.能有感情地朗读课文。 教学过程: 1.复习。 (1)认读生字卡片“猴、溜、竖、顽、逗”。 (2)出示猴子爬竿的投影,说说猴子是怎么样爬竿的。 2.学习3-5自然段的生字词。 (1)出示黑熊踩木球,小羊走钢丝的投影片:请小朋友看图说说黑熊、山羊是怎么表演的? (2)读课文3-5自然段,看看课文是怎么写的?遇到带拼音的字多读几遍,联系课文想想生字新词的意思。 (3)检查自学。 笨重:注意前鼻音。踩:读准平舌音。 滚到:左右结构,字形难点,教师重点指导书写。 哄笑:重在理解词义。 稳稳当当:“稳”注意是前鼻音,重在理解词义。 移:禾+多=移。 3.学习3、4自然段。 (1)指名读,思考: 投影出示:课文先写什么,再写什
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