瑞恩的梦想 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 瑞恩的梦想 教案教学设计 教学目标 1. 学会本课的生字新词，联系上下文体会词句的意思。2. 了解瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程，从中受到爱的教育，懂得要想实现梦想，就要坚持不懈、不断奋斗。3. 有感情地朗读课文，积累词语。一、初读课文，整体感知课文内容二、再读课文，学习生字1. 找出文中生字，自己读一读。2. 同桌互相正音。3. 老师检查生字，注意攒、泵的读音。三、细读课文，思考瑞恩是怎样实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的1. 整体感知瑞恩实现理想的线索。板书：听非洲生活状况捐一口井都喝上洁净的水震动梦想坚持瑞恩的井体会瑞恩产生梦想的原因。抓住没有玩具体会非洲儿童生活的困苦。没有足够的食物和药品，足够一词说明了食物与药品得不到保障，也就是常常处在饥饿与病痛的挣扎中。甚至一词让我们感受到孩子们连最基本的生存所需都难以得到保证。（1）在体会词句的基础上，学生读书，体会非洲人的生活状况。（2）通过观看非洲人民生活的录像片断，加深对非洲生活的了解，从而激发学生的情感。在理解并有深刻感受的基础上，有感情地朗读课文。2. 抓住坚持一词，结合生活，引导想象，体会瑞恩为实现自己梦想所付出的努力。抓住吸擦捡想象劳动的情景，从挣